学校班主任手册检查得分细则

发布 2024-03-23 03:10:11 阅读 5794

学校《班主任工作手册》

使用要求及检查评分细则。

为了规范《班主任工作手册》的使用,发挥《班主任工作手册》的记录功能,实现规范化管理,特制定《学校班主任工作手册评分细则》,请全体班主任根据使用要求进行内容记录,做到书写工整条理清晰。

一、记录内容及要求。

1、学校会议记录(周会或班会内容)

内容包括:集团会议、教师例会、班主任会、年级会以及各部门组织召开的有关班级工作的专题会议。

主要记录:时间、会名、地点、主讲人、讲话要点(分条),各项任务落实的确切时间和具体要求。

2、主题班会及夕会要点(周会或班会内容):

内容包括:第×周,×月×日召开××主题的班会;每天的夕会内容条目要提前准备好,列好讲话大纲(分条分段,表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生,以及班级个性内容)。

3、班干会议记录:

内容包括:班委会会议、团支部会议、小组长、宿舍长、卫生及安全工作会议,以及一些班干、团干联席会。

主要记录:时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。形成的决议(共识)等内容。

4、课外活动及重要活动记录:

内容包括:班级(学生)在文娱、体育、卫生、劳动、生活、案例等方面的校内、外活动的情况。

主要记录:时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况,活动的效果等内容。

5、班主任工作札记:

内容包括:日常工作中,班主任对班级各项工作的督查情况记录。如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。

教室卫生、宿舍卫生、卫生区卫生情况;学生作业(读书笔记)的工整、认真情况。午休纪律,学生空白时间的管理等。以及平时工作过程中的点滴感悟,班级管理中存在的问题及反思,改进措施等内容。

6、家访记录:

内容包括:与本班学生家长的联系情况。

主要记录:联系的时间、学生姓名、与家长的联系形式(家访、校访、**联系、校内交流、专访等)。谈话内容(如专访、家访或**主动联系,一定要有事前备课,将谈话内容分条分段写清。

并估计谈话中可能出现的问题。)具体记录交谈中,各方谈话的要点。

7、学生在校情况记录:

内容包括:问题学生,优等生、中等生、后进生,特长生等类学生的个别交谈情况记录。

主要记录:谈话时间、学生姓名、谈话地点(办公室、教室、操场、走廊或校外某处)、谈话内容要点(事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会,要分条写清,注明主题)。

二、评分细则。

1.班级基本情况5分,记录完整得5分,无记录不得分,记录不全适当扣分。

2.学生情况登记5分,记录完整得5分,无记录不得分,记录不全适当扣分。(可附纸质信息)

3.任课教师情况5分,记录完整得5分,无记录不得分,记录不全适当扣分。

4.班主任工作计划5分,有计划得5分,无计划不得分,可附纸质内容。

5.分周工作安排5分,有计划安排得5分,无计划安排不得记,记录不全适当扣分。

6.周会或班会内容20分,应注明周次,日期(5分),内容详细,条目清楚,字迹工整,数量充足(15分)。

7.班干部会议记录15分,项目齐全,注明日期、地点、内容、类别等得5分,内容充实,数量充足得10分,否则适当扣分。

8.课外活动记录15分,项目齐全,注明周次、日期得5分,内容充实,数量充足,字迹工整得10分,否则适当扣分。

9.班主任工作札记、家访记录15分,真实记录工作感悟,管理体会,工作反思,数量充足,字迹工整得15分,否则适当扣分。

10.学生在校记录10分,填写姓名(2分),记录学生真实情况,有过程分析,有改进措施,数量充足(8分),否则适当扣分。德育处。

班主任手册目录

目录。1 班主任职责1 2 班主任思想政治十忌2 3 凤冈县第四中学班主任 十不准3 4 凤冈县第四中学学生 十要 十不准4 5 班主任工作计划5 6 学生名单7 7 座次表11 8 班主任每月工作材料 第一次12 9 学生操行评分登记表13 10 与学生谈心纪要15 11 班会备课17 12 家访...

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