各学校、级部：
为了使学生度过一个充实、难忘而有意义的寒假，在假期中精神上得到满足，思想上受到教育，素质上得以提高，知识上有所收获。现将今年各学科寒假生活指导意见下发给你们，请各校、级部、老师给予学生正确的指导，设计制作好假期学习方案，指导、帮助学生养成假期学习习惯。
为保证假期学习效果，下学期开学后，各校（级部）要对各学科新知识预习情况、学生读书、练字、各学科社会实践活动等规定内容进行检查，选取优秀个性作业及在预习方面较优秀的同学进行展示和表扬，教学研究中心也将对以上内容进行抽查。请各校（级部）务于腊月二十学生返校前将此项工作安排到位。
青岛第七实验小学。
二○一二年一月七日。
附：各学科寒假读书指导建议。
小学语文。一、预习（必做）
对下学期新教材有初步的了解，可让学生利用假期预习一部分下册的语文教材，做到读熟课文，掌握基本的生字。
二、读书活动。
根据下发的《青岛第七实验小学寒假读书建议》，让学生购买相应的书籍，并进行阅读，做好读书笔记。最好给学生规定每天的读书页数及背诵的相关内容。低年级的同学可让家长和孩子开展“同读一本书”活动。
三、练字活动。
可结合新教材中的生字和《**规》中的内容布置适当的练字作业，规定好每天的练字字数。一定让学生在字帖上练，不要随意写在练习本上。
四、实践性活动。
1.低年级的同学可布置识字活动，把每天认识的字记录下来，开学后进行识字大王比赛，看谁认识的字多。也可以制作识字卡片或识字报等。
2.中高年级的同学可布置一些调查性的作业：如过年的来历、风俗、有趣的春联等，并让学生做成手抄报，开学后进行评比展示等。
3.学习一些日常技能。如：刷碗、扫地、做家务、包饺子、学做一个小菜、修理一件被损坏了的玩具、用针线给你的玩具娃娃做一件上衣等。
五、作文与日记。
学生的作文水平普遍差的原因是缺乏生活实践。中高年级的同学可根据上述第三条，写一些相关的日记。另外让学生学会观察生活和社会，写一些春节期间的拜年、游玩等独具春节特色的作文。
小学数学。一、提前预习、知识梳理，为新学期的学习做好准备。（必做）
自学是一种良好的学习品质，在快乐的寒假中适当的安排学生预习新学期的内容，让学生尝试一下，看自己能有哪些收获。具体要求如下：
1.抽出假期中的十天左右的时间对下册的前两个单元的内容进行预习。
2.每位学生设置一个预习本，将例题后的“做一做”和“练习”上的题做到预习本上并记录上预习时遇到的困难和问题。
3.学生先计划好每天应该完成的作业量，并为外出游玩、探亲访友等留出时间。
4.每次完成作业前规定时间并严格执行，如实计时。
5.书写整洁、规范；独立完成，认真检查；把解题思路讲给家人听；对自己的学习负责任，书写不合格、超时和错题都应该完全改正，并加强相应的训练。
二、搜集生活中的数学。
数学**于生活而又实践于生活。假期中学生可以搜集各方面的数学材料，丰富自己的数学思维。具体内容为：
1．搜集生活中的数据：可以在寒假生活中，搜集相关的数据、统计图、统计表，如从电视、报刊杂志、网络上等，搜集国家、社会、科技等方面的数据。可以采用剪贴或摘抄的方式。
还可以就这些数据用学过的知识进行读、写、统计，不会的可向别人请教，尝试解决。如度量单位名称的实际意义、不同单位的互化、小数与大数的读写等。
2．认识有关的数学用品、工具。
生活中有许多的与数学有关的工具、用品，如，人民币、直尺、皮尺、三角尺、圆角器、圆规、天平、台秤、温度计、建筑工人用的吊锤、靠尺、拐尺，等等。这些工具、用品，有的我们已经学过、用过，有的以后将要学习，寒假中我们可能会遇上一些，当遇上它们时我们可以学习一下，细细地看看它们的构造、想想它们的原理、学学它们的用法，试着用一用。
3．搜集数学趣题、解题方法等。
我们遇到过许多数学趣题，有的解决了，有的没注意，我们可以把一些趣题搜集、整理一下。
三、联系生活学写数学日记。
数学是为了服务于生活的，我们很多的数学知识都和生活实际密不可分。比如：生活中的数；分类知识在生活中的应用（如：
给衣服分类、水果分类等等）；生活中的立体图形（除了学过的，也可以认识一些新的图形）等等。用我们所学的数学知识联系实际生活以日记的形式写2篇数学日记。
四、锻炼实践能力，设计一次家庭大购物活动。
参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助学生，由学生来选择、购买、付款，让其体验一下如何合理使用人民币。（学生要将购物清单制成**，列出物品名称、物品**、总价、……可根据学生的年级特点调节适当的难度）
五、开展每日口算活动。
为提升学生计算的正确率，假期内开展学生每日口算活动，要求通过各种形式对学生的口算进行练习，也为下学期校口算比赛做基础。
注意：二到五项内容不要求学生全部完成，要求教师根据各班实际情况，鼓励学生选择自己感兴趣的重点内容进行数学实践活动。
小学英语。1、提前预习、为新学期的学习做好准备。（必做）
2、适当安排学生预习新学期的内容，让学生尝试一下，看自己能有哪些收获。时间、内容可以让学生自由调整。建议预习本册书的1/3内容，以朗读、识记单词为主。
二、开展每日英语活动。
为提高学生口语的表达能力，假期内要求开展学生每日一句活动，要求通过训练提高学生的口语表达能力。
三、搜集生活中的英语，完成一期英语手抄报。（选做一项）
1、搜集身边的英语培养主动学习的意识：可以在寒假生活中，让学生搜集生活中随处看见的英语、摘抄使学生的学习走进生活。
2、设计粘贴性作业。
课本中的英语很多是和生活有关的，如学习用品、生活用品、动物等等在相关的物品上用英语做标签。如cup pen phone 等这样既可以帮助学生记单词也可以提高学英语的兴趣。
3、做调查（make a survey）
做调查是英语任务型教学最有效的方法，要求学生动手动脑实践。比如可以设计这样一份实践作业，在亲戚朋友中做一个有关他们爱好的调查。做一张记录卡。
4、制作贺卡。
在过年时期，结合学习节日的有关内容，给家人或亲戚朋友制作贺卡，用英语写上祝福的温馨的句子。比如：happy new year!
注意：以上内容不要求学生全部完成，要求教师根据各班实际情况，鼓励学生选择自己感兴趣的重点内容进行实践活动。
师生读书推荐书目。
教师推荐书目：
**规》、《给教师的建议》、《星空的聚会》（校编印）、各类教育期刊。
要求：每位教师在假期中至少读三本以上的书籍，建议读以下书目：《**规》《给教师的建议》、有关高效课堂理论知识、各科的课程标准、课程改革理论书籍等。
望各位老师认真研读，做好笔记、写好体会（电子稿），开学后要对以上内容进行检查。
学生读书推荐书目：
师生、家长同读《**规》
一年级：《百家姓》（注音版）、《伊索寓言》（拼音版）、《格林童话》（拼音版）
二年级：《三字经》（注音版）、《安徒生童话》、《木偶奇遇记》(意大利、科罗狄)《十万个为什么》（动物分册）
三年级：《增广贤文》（注音版）《一千零一夜》、《爱丽丝奇境大漫游》、《十万个为什么》（植物分册、动物分册）
四年级：《爱的教育》、《昆虫记》、《十万个为什么》（地球科学分册、环境科学分册）
五年级：《论语》（注音版）、《鲁滨逊漂游记》(英国、但。笛福)、《西游记》(明。吴承恩)、《十万个为什么》（人体科学分册、宇宙科学分册、）
六年级：《千字文》（注音版）、《汤姆索亚历险记》、《海底二万里》(法国、儒勒。凡尔纳)、《十万个为什么》（信息科学分册、数学分册）
如果地球被我们吃掉了》、《推土机年年作响、乡村变了》、《先左脚、再右脚》、
图书馆狮子》、《一粒种子的旅行》、
要求：1.前三本是下学期的必读书目。
2.养成做读书笔记的习惯。（对于读书笔记的要求：
禁止大篇幅地抄写某篇文章，可根据每年级的训练侧重点进行摘记，中高年级可适当写些自己的心得体会。摘记要有目录，有栏目名，有摘录于何年何章节等。）对于推荐的国学书籍可规定让学生背诵一部分篇目。
另外还可以适当背诵一部分经典的古诗。
小学生家长指导孩子学习数学的方法
一 家长与老师不同，不懂数学也没有关系，只要保持孩子对数学很有趣的心情就好。当孩子数学成绩提高时和孩子一起享受喜悦，当孩子遇到挫折时，要鼓励孩子，在孩子学习进步时要夸奖孩子，只要让孩子继续对数学有兴趣，成绩就会不断提高。二 重视复习。有的家长为了让孩子的数学能力提高，不断强迫孩子做各种试卷，这不是好...
小学五年级难忘的寒假生活日记
外婆家在一个小镇上，那里风景优美，依山傍水，一条弯弯曲曲的小河从外婆家门前流过。外婆家的生活既新鲜又有趣。我每天和东东哥哥一块儿玩，东东哥哥是我的小表哥，和我一般大，乌溜溜的眼睛，样子很机灵。我们一块喂母鸡，只要把米洒在地上，一群母鸡就会争先恐后跑过来啄米吃。我们有时比赛投石子，拿一个小石块往河里投...
小学五年级总结 学习情况和在家的生活情况总结
今天我来介绍一下我的学习情况和在家的生活情况。先说听课。讲新课，最重要的就是就是听，如果新课在听时没有听好，这一课就会学不好。听课时，要把重点记下来，这就是做笔记。做笔记时，一定要记清楚 记明白，这个笔记是记的哪部分内容的笔记，就写在哪，最好把这些内容标出来，不但要把笔记写下来，还要记在心里。放学之...