个人校本研修计划。
如何开发和利用小学作文素材。
研修主题。1、能指导学生学会发现、利用身边的素材为自己的写作服务，使其具有可操作性；
2、使学生学会发现、收集、整理并合理运用这些素材，使自己的习作言之有物、言之有情，从而提高作文能力。
研修目标。3、有针对性的对学生进行作文指导，进而提高学生的作文水平。
4、通过对小学作文素材的开发和利用的探索，把开发利用作文素材贯穿于习作教学之中。培养学生开发利用作文素材的能力，增加他们的经历和体验，引领和提高本人指导学生习作的能力。1、作文素材的搜集、整理、归类资料库的形成；2、学生的体验；
学习内容。3、教师对学生开发、利用作文素材的引领；4、学生习惯的养成；5、学生对素材的运用；
6、相关的理论知识材料。
1、学习相关知识材料，收集资料并与其他语文组的教师相互交流信息；
2、调查分析，摸清目前学生在作文素材搜集方面存在的问题；3、全面实施，专题研究，以学生对作文素材的搜集、整理、运。
实施计划。用作为研究的重点。以教师的引领和指导为突破口，探索提高学生搜集运用素材的能力；
4、定期对学生进行检测，并对学生的方法和表现进行统计分析；5、认真分析，写好研修总结。
研修总结。预期成果。
网络研修个人研修计划
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