班级工作计划

发布 2024-03-30 04:35:10 阅读 9592

高一(六)苏箐。

总体目标:以学校工作计划为指导,坚持教书、育人两手抓,认真、同等、热情地对待每一个学生,注重素质教育思想和创新教育理念在教学工作中的落实,以学生为中心,以质量为根本,让学生“学会做人;学会学习;学会生存;学会健身。”力争在第一学期使学生在各方面的习惯养成上步入轨道,形成良好的班风及学风,起到模范带头作用。

根据这个学期的目标,应该做到以下几点:1、以班干部为核心。

继续强化班委会职能作用,使得班委会干部成为班级的管理者、带头者,真正做到班主任老师的“小助手”。应安排班干部多点大胆组织集体活动,协助老师做好班上日常工作,协调师学生关系——上传下达、下传上达。尽量维持欢快、融洽学习环境。

2、以尊重为指导。

教会学生学会尊重,尊重师长,互相尊重,互相关心,互相爱护,形成良好的班级凝聚力。多些与学生沟通交流,能抓住一切机会了解学生,也让学生了解自己,以实际行动做好模范带头作用。4、以关心为前提。

对待学生上也要有耐心、要热情,用自己的爱去关心、理解学生,使同学们感受到老师的关怀和爱护,得到学生的支持与尊敬。主要教育内容1、学习为重点。

以各学科学习为重点,指导学生掌握学习方法,培养学。

习兴趣,打好学习基础,建立学习自信心。2、管理为促进。

一切从严要求、严格管理,认真抓好学生日常行为规范,养成良好的行为习惯,使学生成为名副其实的重点学校的学生。

3、加强班级的日常管理,坚持下班指导,培养学生干部,提高学生的自理能力,建立奋发向上的团结友爱的班集体。

提高自身的素质,努力做学生心目中的理想班主任。

在实际工作过程中,我要不断的学习,不但有科学的管理方法,而且努力提高管理艺术。对学生要求明确,说到做到,看得起学生,信得过学生;对学生公正,奖罚分明。关心爱护学生,对学生要因人而定,区别对待,对成绩好的学生,要不断鼓励;对“后进生”也要进行耐心的转化教育;对中层学生,要以积极的因素调动他们,鼓励他们上进,使之不受后进生的影响。

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