为了让他们在幼儿园能够快乐地成长，能够充满自信地走进小学，将是本学期的工作重点，本班将针对班况制订以下学期班务工作计划：
一、班级情况分析本学期本班现有幼儿30名，其中男孩13名，女孩17名。年龄在2019—2019年出生之间。
通过观察、了解，我们针对幼儿上学期的情况，进行分析总的来看：幼儿在生活自理能力、学习、行为习惯等方面都有了较大进步，表现为：自己的事情自己能够做好，如：
衣服、被褥叠放整齐、会擦桌椅、会摆好自己的小床、会整理好玩具、图书等；通过入园、离园，孩子们会热情地使用礼貌用语，会关心、帮助有困难的同伴，能主动关爱身边的亲人；能够积极主动思考问题，在阅读和数学领域中敢于尝试新知识、新问题。针对班级男孩比较多，他们表现出了：精力旺盛，爆发力强，对体育活动充满了兴趣，他们喜爱游戏，游戏活动的水平也在不断提高。
但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题：
1、部分幼儿个性强，自我为中心，不能拥有充分的爱抚与关怀，不懂得相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷，总是用武力解决问题。
2.个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾操作材料。
3.个别幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。
4.部分幼儿不够自信，不能大胆的表达自己的想法及需求。
5.个别幼儿比较好动，散漫，经常需要教师提醒督促。
6.个别幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯。
针对以上情况，我们班全老师将继续依据《纲要》精神及工作计划，结合本班幼儿实际情况，做好班级管理工作。
二、班级目标及措施。
(一)健康领域：
1.愉快地参加幼儿园的各项活动。
2.遵守幼儿园活动规则。
3.能够独立进餐、睡眠、盥洗、入厕。
4.在力所能及的范围内，保持环境卫生。
5.了解基本的运动卫生知识，如大运动量后不立即喝水。
6、认识几种常见所谓安全标志。
7.学会左右分队走。
8、喜欢创造性地进行身体活动，乐意探索。
多种玩法。措施：
1.在一日活动中，注意培养幼儿良好的进餐习惯。
2.发挥幼儿积极创新意识，提高幼儿体能训练。
3.培养幼儿良好的喝水习惯。
(二)语言领域：
1.能够主动、积极、专注地倾听别人谈话、理解别人谈话的主要内容。
2.通过观查，理解**、情景中蕴藏的主要人物关系和思想情感倾向，3、能够有重点地讲述实务、**和情景，尝试进行创造性讲述。
4.乐于复述、讲述、表演文学作品。
5.爱惜图书，能注意阅读时的用眼卫生。
6、掌握基本的书写姿势，在有趣的图形练习中做好写字的准备。
7、能独立、安静地阅读图书，养成良好的阅读习惯。
措施：1.指导幼儿自制图书，并能连贯讲述书中内容。
2、培养幼儿运用清楚语言地讲述事情的前后经过。
3.激发幼儿专注地阅读图书的兴趣和简单的文字认读规律。
(三)社会领域：
1.知道做错了事情要主动承认，说实话，做个诚实的孩子。
2.当自己的需要得不到满足时，能做到不乱发脾气。
3.能主动准确的使用礼貌用语。
4.愿意听从及同伴的劝告，在幼儿园不使老师操心。
5、对老人有爱心、愿意帮助老人，想办法使老人高兴。
6.关心帮助发生的事，做老师的好帮手。
7.认识并尊重国徽、会唱国歌，关注家乡的新成就，为家乡的变化而自豪。
8、熟悉有关安全、交通、环保的标记，愿意按标记的提示行动。措施：
1.培养幼儿根据五一全世界劳动人民的节日，开展为爸爸、妈妈做一些小事情。
2.利用周末开展幼儿环保活动：做宣传、扫楼梯、捡垃圾等。
3.激发幼儿关爱老人，懂得尊老爱幼。
(四)科学领域：
1、学习运用几种常见的简单工具（剪刀、小锤子等）进行制作活动。
2.尝试解决生活中的问题，体验成功的乐趣。
3.乐于**光、电、声音、热、力等科学现象，关注其在生活中的用途。
4、有目的的观察落叶树与常绿树的基本特征，并能进行分类。
5.萌发环保意识，养成环保习惯。
6.会10以内的倒数、顺接数、倒接数；认识10以内单双数；按群计数。
7.认识球体、正方体；学习自然测量及二等分、四等分。8、区分左右；认识日历。
措施：1、指导幼儿自制图书，并能连贯讲述书中内容。2培养幼儿运用清楚语言地讲述事情的前后经过。
3.激发幼儿专注地阅读图书的兴趣和简单的文字认读规律。
(五)艺术领域：
1.能为熟悉而多重复的歌曲增减歌词，并能大胆唱出。
2.能够在动作表演中学习选择并熟练地使用一些简单的道具。
3.能自觉地遵守集体打击乐演奏活动中的一些常规。
4.有倾听**的情趣和良好习惯，能参与并享受、体验**欣赏过程中的快乐。
5.尝试运用不同的绘画工具和材料及中国画的工具来体验美术活动的乐趣。
6、搜集废旧材料，大胆想象，进行简单的组合和装饰，制作有趣的玩具。
7、欣赏并能理解各类美术作品，富有地方特色的民间美术作品等，能用语言、动作、表情等大胆地表现自己对作品的感受和想象。
措施：1、指导并鼓励幼儿学习制作简单的乐器，在集体演奏活动中，能按指挥的手势迅速、准确的作出反映。
2、培养幼儿恰当的运用各种颜色，学习均衡，对称的安排画面。
3.引导幼儿学习使用多种绘画材料，运用自己的技法表现自己独特的思想。
4.能运用多种形式的美术活动，培养幼儿对美术活动的乐趣，提高对美术活动的兴趣。
三、班级常规工作加强对幼儿一日生活常规的培养，具体实施方法与幼小衔接相结合：
1.能够了解一天的主要作息时间，知道保持身体清洁的重要性。
2、有初步的同情心和责任意识，能关注熟悉的人和弱小的同伴，愿意与同伴和他人分享快乐，乐意接受的指令，完成力所能及的任务。
3、爱父母、老师、长辈，能接触与自己生活有关的社会工作人员，愿意了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。
幼儿园新学期工作计划 幼儿园
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2 加强师德和教育理论的学习，全面提高教职工的思想素质和职业情操，在工作中要讲奉献，比爱心，并且明确当前教育发展的形势，加强使命感和紧迫感，不断完善自我，创新工作。3 增强全体教职工的岗位意识和绩效意识，提高教师队伍的管理能力，本学期将试行教职工考评考绩方案，从出勤 安全 卫生 教育教学 家长工作等...