本学期班级48名学生（男26人，女22人），经过二年的努力，本班的班风、学风虽然有很大的进步，但仍然存在诸多的不足，为了不辜负各位家长的期望，为了做好初中阶段时期的班主任工作，继续管理好本班，特拟定工作计划如下：
一、 关心思想观念，提升管理水平。
本人要虚心学习，借鉴先进的班级管理理念与经验，面向全体学生，注重学生的全面发展，提高学生的整体素养，本着“先学会做人，然后成才”的育人原则，注重培养学生的自律意识、良好习惯，创新能力。
二、 尊重学生人格，营造最佳氛围。
管理班级，尊重学生的人格，让孩子们有发表意见和见解的机会，周一召开主题班会，鼓励学生提出有力于良性、持续发展的合理化建议，使班级洋溢在团结、合作、融合、愉快的氛围，让孩子们有一种友爱、信任、自豪的情感体验。充分调动、发挥班干部的主观积极性，采纳其管理良策，并放手令其督导全班学生严于律己，一心向学，适时的小结期间的得于失，以避短扬长，日臻完善。
三、 因材施教，循序渐进。
只有随时地了解，掌握学生的思想状况动态，分析其心态，才能有针对性的对症下药，进而耐心地做好说服工作，指导七戒掉思想行为中的缺陷逐渐的向前，乃至踏上积极有意义的人生之旅。
四、 引领学法，争创佳绩。
针对我班的学情，只有坚持“分层教学，培优转差”的教学策略，才能提升全班的整体水平，让孩子们乐意在知识的天堂中自由徜徉。
为此，本人力主倡导，实施以下良策秘笈：
1、 心中要有快乐标杆。
2、 张弛有度，劳逸结合。
3、 勤奋苦学，多斯善疑。
4、 天天反刍 ，三日反复。
五、 开展多彩活动，增添生活情趣。
正值青春年少的初中生，绝不能整日的泛舟学海，也应有缤纷多彩的添趣剂，以令鲜活的娃娃们体味到人间的醇浆甘，发现生活的真、善、美。
总之，育人教书，虽“老骥伏枥”，但“志在千里”。
附：本班周工作安排：
第1周：常规教育，养成好习惯。
第2周：培养吃苦精神，磨练意志品质。
第3周：遵规守纪，做优秀学生。
第4周：积极发言，配合评优。
第5周：迎国庆，歌咏赛。
第6周：尚节俭，爱公物。
第7周：法制教育。
第8周：安全伴我行。
第周：期中考试动员会。
第11周：期中考试总结会暨心理教育。
第12周：“耐挫”与“越野”
第13周：学法交流会。
第14周：“文明礼仪”教育。
第15周：“拔河”与“团结”。
第16周：感恩教育。
第17周：元旦征文、画展。
第18周：期末考前教育。
第18周：期末考试。
2013年9月6日。
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