三字经教学计划范文。
通过国学学习，培养幼儿对中国传统文化感兴趣，进一步培养幼儿对祖国的热爱之情。增强民族自尊心和自信心。以下是为大家整理的三字经教学计划，希望对你们有所帮助！一、整体教学目标。
1、通过国学学习，使幼儿对中国传统文化有一个初步的了解，如中国传统的节日（清明节和端午节）。
2、通过国学学习，培养幼儿团结，孝顺，尊老爱幼等良好的个性品质，并能在日常的生活中身体力行，贯彻实践。
3、通过国学学习，初步了解中国古代的蒙学文化（三字经和**规）。
4、通过国学学习，逐步的让幼儿养成讲文明，懂礼貌的行为习惯，培养幼儿诚实、仁爱、智慧、勇敢的个性。
5、通过国学学习，培养幼儿对中国传统文化感兴趣，进一步培养幼儿对祖国的热爱之情。增强民族自尊心和自信心。二、具体教学活动和计划第一课：认识《三字经》
学习内容：人之初，性本善，性相近，习相远，苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。具体活动安排：
一、介绍《三字经》，小百科的来历。二、诵记所学内容并认识汉字“教”
三、科学小实验《性相近，习相远》四、讨论好环境的作用及营造。
五、怎么样做才是专心《弈秋教徒》第二课：学习好榜样。
学习内容：昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。具体活动安排：
一、情景讲述《犯了错误怎么办？》二、诵记所学内容并认识汉字“学”三、故事讲述《孟母断机杼》的故事。
四、常礼举要演习---学会大声回应别人的呼唤。
五、燕山五子的启示（树立良好的道德观念，存善心，做好事）第三课：珍惜时间。
学习内容：养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。具体活动安排：
一、珍惜现在的幸福（古今的读书故事）《伤仲永的故事》二、诵记所学内容并认识汉字“养”三、司马光警枕的故事。
四、常礼举要演习---学会接受别人的批评。
五、分辨严格要求与严厉要求的不同第四课：要勇于面对压力和困难。
学习内容：玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。具体活动安排：
一、学习目的大讨论（适应社会、促进发展）二、诵记所学内容并认识汉字“器”三、王羲之练字的故事。
四、常礼举要演习---学会课堂礼仪举手发言和起立回答问题（声音）
五、故事《两个娃娃》第五课：感恩的心。
学习内容：香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。具体活动安排：
一、猜谜语学“孝”知道造字法会意字。二、诵记所学内容并认识汉字“孝”三、黄香温席的故事，现代怎么来孝亲。
四、常礼举要演习---同学之间如何打招呼（鞠躬或者拱手）五、《孔融让梨》学团结，俩人三足游戏。第六课：数字的演变。
学习内容：首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。具体活动安排：
一、结绳记事的故事。
二、诵记所学内容并认识汉字“文”与字。
三、文化故事“四而酒店”的故事。
四、常礼举要演习---敲门的礼节和应答。
五、数字的发明和运算器的演进过程第七课：做个好孩子。
学习内容：三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。具体活动安排：
一、猜谜语太阳、月亮、和星星活动。
二、诵记所学内容并认识汉字“日”、“月”认识造字法---象形字。
三、三才故事---谁的本领大。
四、常礼举要演习---学会如何礼让长者（声音）五、三才、三光抱抱团第八课：四方和四季。
学习内容：曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。具体活动安排：一、帮助---迷路的娃娃。
二、诵记所学内容并认识汉字“曰”形象记忆三、《四季紊乱》故事。
四、常礼举要演习---遵守交通规则，靠右走，靠左超人。
五、制作指南针，如何辨别东西南北（白天看太阳，晚上看树影或月亮）
第九课：五行与五义。
学习内容：曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。具体活动安排：一、古人巧用“东西”
二、诵记所学内容并认识汉字“仁”三、五行忌讳与“走水了”四、常礼举要演习---用餐的礼节。
五、五行与数字和算盘的来历第十课：五谷与六畜。
学习内容：稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。具体活动安排：
一、从对联说起，五谷丰登人人喜，六畜兴旺处处春。
二、诵记所学内容并认识汉字“麦”三、伏羲训六兽（六畜与六德）
四、常礼举要演习---爱惜粮食不浪费（声音）五、社稷的来历与农业。
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