20XX年小学课题阶段研究阶段工作总结

发布 2024-04-03 01:00:11 阅读 8430

三一文库(工作总结

本学期,我们继续开展“实施意趣教学,构建绿色课堂”的课题研究,并取得了一些新的成果。

在九月份的课题组活动中,我们学习了20xx-20xx学年度“构建小学绿色课堂,促进学生和谐发展”总课题组研究计划,讨论制订了本课题的阶段研究计划。明确了本期的阶段研究目标,本期每次活动的具体安排及每次活动的负责人等。对期末将收集的资料做出了安排。

明确本阶段的重点是围绕文言文教学精心打造一节研究课,初步确定运用网页形式规范整理课题资料、展示课题成果,进一步完善课题博客。

***份,我们重点开展了小学阶段的文言文教学研究。围绕《伯牙绝弦》一课展开研讨,并由刘俊老师执教为巴南区小学课堂教学研讨活动提供了研讨课现场。刘老师的教学,以情为脉,多元化的读,带领学生逐层推进,品位体会,熟读成诵。

充分激发了学生的情感,发挥了学生的想象,效果非常好。得到了与会专家和老师们的一致好评。

十一月,我们组织教师们展开研讨,针对文言文、略读课文和习作教学进行教学模式的提炼。并收集了每位参研教师的个人简介、获奖情况、经典案例、**等资料。初步建立起课题网页。

本课题组教师刘俊、刘伯荣、龚利、罗天琼参加了鱼洞四小“精彩二十分微格教学赛课暨绿色课堂研讨”活动。教师们以新颖的设计、扎实的基本功、充满情趣的课堂,赢得听课评委、教师的好评,分别取得了。

一、二等奖的佳绩。

十二月,我们进行了半期总结,完善了课题网页和课题博客。在学校的半期交流评比中,我组获得了高分,被评为一等奖。

最后一个月,我们总结了本期的研究情况,收集整理了本期研究的相关资料,进一步完善课题网页和课题博客,并思考如何展开下一阶段的研究工作。

20xx年课题研究阶段总结

一 选题的意义。从目前大多数义务教育的教学实践看,以教师为主体,以面授讲解为主要内容的 传统的教学方法仍然占据一定地位,直接影响了课程改革的成果,有必要在借鉴国外先进高教理论和方法的基础上,对我国义务教育阶段教师教学方法进行系统研究 判断和改革,提出新的理念和模式。教育方法和教师本身素质的提高就成为...

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培养学生仔细审题习惯的研究 中期阶段总结。洋梓中学课题组。在这半年多的课题研究工作中,我们取得了一些阶段性的研究成果,也积累了一定的实验经验,同时在研究过程中进行不断的反思,现就我校该课题的研究工作做中期阶段总结 一 我们课题组研究的进展过程 回顾我们所走过的路程,我们的研究工作大致分为三个阶段。这...