家长小孩们，要正式开学了，相信大伙儿暑假都有着丰富的生活吧？私下里和大伙儿谈天，发觉有的小孩去了国外旅游，有的小孩参加各种夏令营，还有的小孩在国内也四处领会大好河山风光，老师都艳羡小孩们了！只是我想再回到小时候，让爸爸妈妈带着我四处去玩都不可能了，因为我那个“小朋友”也太大了吧……
今天是常规训练，我们安排好了座位，确定了做操和升旗的队伍位置，陈老师也把我的语文课的作业规范和课堂规范给同学们进行了讲解，在那个地点我就再啰嗦下了
一、预习 1、把将要学习的课文读两遍，把课文中有拼音的词语圈出来，家长签字确认；
2、要求认读的生字在预习本上写一遍，在上边写上拼音，并在后边划上**组四遍词语
二、作业 1、所有作业本、作文本、每课一练必须没有黑团（否则太难看了，像没有化妆的夫人）,字体要端正，家长签上大名
2、所有作业通过老师修改后有错误的地点，小孩们要折起来，老师下次会进行二次批改。这一点家长要重视哦，因为错误的知识点假如不及时更正，小孩会记得非常牢固，结果是错的……
三班级治理
我的教育理念是，知识与能力并重，在中国这种国情下，只会考试成绩高是不够的，只会做事没有知识储备也是不行的，因此从小养成一个非常好的学习、生活和办事的习惯十分重要！
我打算把预备竞选班委干部的小孩分成几组，在九月份担任相应职务，分组治理班级，然后在国庆后的竞选中结合九月份的表现确定大队委和中、小队委的人选。由于进入中高年段，因此以后班级的很多情况，我会先让班委干部先拿出打算，通过大伙儿商讨和我的确定后，再交给小孩们自己去实施，尽量让小孩们多参与到班级事务的治理。做得好与不行对小孩来讲差不多上一种经历，事后我们再来总结得失，让小孩在下一次活动时成长。
希望大伙儿对这种做法多多提出意啊……
班级的许多评价指标我会用积分形式来量化，比如通过作业完成的等级给予加分，在课堂上得到老师的表扬也会加分等等。每个月我会用一节课，让小孩们通过自己的积分来兑换奖品，而且积分前十名的小孩的作文，我会单独指导！呵呵，大伙儿觉得如何样呢？
只是，让陈老师非常遗憾的是，班上有两位女生今天常规性训练没来，陈老师只能在下周一再给她们安排座位了o(∩_o~
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