九年级语文试题。
一、 积累与运用（30分）
1.读下面这文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
我有意去访春呢，却寻花问柳不得。天道chóu（ ）勤，让我巧遇到一大片意识深处早已模糊了的紫云英。喜出望外之余，dùn（ ）生一丝凉意。
不知道，yì（ 或是我的大意还是别的什么原因，自从离开那个熟悉的地方后，紫云英好像从我斑bó （的视线里消停了。
2.古诗文填空（10分）
欲语泪先流。 李清照《武陵春》
千嶂里范仲淹《渔家傲》
可怜白发生。 辛弃疾《破阵子》
4）《观刈麦》中描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句。
5）在联想集团处于经营困境时，“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长，真可谓用《出师表》中的名句填空。）
6) 读诗既可陶冶情操，启人智慧，又可感悟哲理，引人深思。请你默写出一句蕴含哲理的古诗文名句。
3. 仔细观察下面这幅漫画，回答问题。（5分）
1）用说明性语言简要介绍画图的内容。（3分）
2）请谈谈你对“一本好书，一生财富”的认识。（2分）
4.名著阅读（5分）
阅读名著片段，完成填空。
a便和金老行不得半里，到门首，只见老儿揭起帘子，叫道：“我儿，大。
恩人在此。”那女孩儿浓妆艳饰，从里面出来，请a居中坐了，插烛也似拜了六拜，说道：“若非恩人垂救，怎能够有今日。”a看那女子时，另是一般丰韵，比前不同。
选段中“a”指的是填写人名），他的绰号是性格特点是与他相关的两个其他故事是。
5.综合性学习（6分）
4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点。在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
1）为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐—则有关读书的名人名言。 (2分)
（2）“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。 (2分)
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。
”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀！”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。 (节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。
节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，东方图书市场内各类包装精美的**图书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的图书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延摘自3月8日《今日早报》)
（3）为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字) (2分)
【示例】栏目名称栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作。
栏目名称栏目内容简介。
三、阅读理解（55分）
一）《梧桐树》节选（15分）丰子恺。
寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西，但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离，好像是专门种给我看的。
它们的主人，对于它们的局部状态也许比我看得清楚，但是对于它们的全体容貌却未必，因为这必须隔着相当的距离方能看见。唐人诗云“山远始为容”，我以为树亦如此。自初夏至今，这几株梧桐在我面前浓妆淡抹，显示了种种的容貌。
当春尽夏初，我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上，好像一堂树灯，又好像小学生的剪贴图案，布置均匀而带幼稚气。植物的生叶，也有种种技巧。
有的新陈代谢，瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄；有的微乎其微，渐乎其渐，使人不觉察其由秃枝变成绿叶。只有梧桐树的生叶，技巧最为拙劣，但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗，它们的叶子平而大。
叶子一生，全树显然变容。
在夏天，我又眼看见绿叶成荫的光景。那些团扇大的叶片，长得密密层层，望去不留一线空隙，好像一个大绿幛，又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中，叶子之大，除了芭蕉以外，恐怕无过于梧桐了。
芭蕉叶形状虽大，数目不多，那丁香结要过好几天才展开一张叶子来，全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大，可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西，重重叠叠地挂着，一直从低枝挂到树顶。
窗前摆了几枝梧桐，我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”，眼光未免太低，只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望，芭蕉便落在眼底，应见“梧桐分绿上纱窗”了。
一个月以来，我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢！最初绿色黑暗起来，变成墨绿；后来又由墨绿转成焦黄；北风一起，它们大惊小怪地闹将起来，大大的黄叶子便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来，后来成群地飞下一大批来，好像谁从高楼丢下来的东西，枝头渐渐地虚空了，露出树后面的房屋来，终于只剩下几根枝头，回复了春初的面目。
这几天它们空手站在我的窗前，好像曾经娶妻生子而今家破人亡的光棍，样子怪可怜的！我想起了古人的诗：“高高山头树，风吹叶落去。
一去数千里，何当还故处？”现在倘要搜集它们的一切落叶来，使它们一齐变绿，重还故枝，回复夏日的光景，即使仗了世间一切机械的效能，也是不可能的事了。回黄转绿世间多，但象征悲哀的莫如落叶，尤其是梧桐的落叶。
落花也曾令人悲哀，但花的寿命短促，犹如婴儿初生即死，我们虽也怜惜他，但因对他关系未久，回忆不多，因之悲哀也不深。叶的寿命比花长得多，尤其是梧桐叶，自出生至落尽，占有大半年之久，况且这般繁茂，这般盛大！眼前高厚浓重的几堆大绿，一朝化为乌有！
“无常”的象征，莫大于此了。
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