2013年秋学期保教工作总结。
本学期，我园保教工作在江苏省学前教育改革发展示范区、省市平安校园及市依法治校示范校三项创建的工作导向指引下，保教常规更加规范，保教水平稳步提升，保教人员业务得到了进一步的巩固与发展，保教工作得到社会的认可，家长的好评。现将学期保教工作总结如下：
一、全面规范保教常规。
1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周完成各级保教计划，并做到分年级组认真的查阅，发现问题及时给予指导。对教师备课两月一大检查，加大了评价力度，对备课中的长处与不足予以批注，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，评课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。
学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。
2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。
按照园务计划及保教计划定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕教师三字一话、乒乓课题游戏与**评比活动、片区教研活动、青年教师观摩课、中年教师撰写教案等保教活动，在学习交流活动中，各位教师都能认真对待，利用休息时间积极学习丽水教师的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。由此可以看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质慢慢提高的教师队伍。
二、保健卫生工作。
1、安全工作放首位。
安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性—保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、强化服务意识，提高服务质量。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。
三、教科研活动。
1、师资培训工作。
本学期我园对老师的“三字一话”进行了考核。写字方面：教师平时写字随便，尤其是张贴的材料或欠认真，或随意取各种笔随意涂写，降低自己的要求，影响了教师的文化形象。
普通话方面：教师日常不能正常使用普通话，长时间没有语音的学习与校正巩固，使得原本考取的普通话等级与实际水平有了较大的差距，在与家长的交流、与同事的交流、甚至个别老师与幼儿的交流使用方言或普通话严重不规范，影响了教师素质形象。通过活动，促进了教师认真的书写态度与普通话的学习与巩固，为提高巩固教师素养提供了学习与交流平台。
2、本学期，教师们都积极参加学历提升的学习，目前，大专学历达90%以上，本科学历或在读本科达5人次。
四、家长工作：本学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会、断然取消学前班的编班等家长工作，赢得家长的理解、支持与密切配合。使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、配合教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。
五、反思及下学期工作重点。
1、继续加强家庭教育及家委会的工作的学习，在活动后的反思与小结中体现更理性的思考；
2、继续加强教师园本培训，提高教师自身学习能力，规范带教帮教工作，思考带教帮教的形式的多样性。
3、注重开展户外游戏活动，力争使每位孩子得到最佳体育发展；
4、注重资料的积累与收集，保证各类案头资料的质量；
5、发动教研组长党团员教师的模范带头作用，让她们接受更多的实践与锻炼的机会，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践能力，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。
一学期结束又意味着新学期的开始，我们会满怀信心，在总结的基础上找到不足，结合本园的实际工作努力改进，继续做好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，成为广大家长信赖的园所。
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二 强化管理，落实措施，提高教学实效。我园本学期继续加强内部管理。学期初根据园工作目标及实际问题，分年龄段确定教研活动的主题，并由我们保教室和行政人员分别定期下到各年级参加他们的教研活动，共同 教学当 现的问题，使活动具体化 经常化，并有实效性。有了内部管理，也要有上级领导的督促与指导。本学期市教育...