汉字的自述作文小学生作文

汉字的自述作文_小学生作文。

汉字自述作文。

哈！大家好，我是汉字，你们每天都会用到我，我可是你好帮手。

我已经有几千年历史了，我有七种字体，甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书。在商朝时候，我们就是甲骨文，在周朝时候，我们就是金文，在秦朝时期，我们就是小篆，到了汉朝时，我们变成了隶书，到了魏晋那个时期，才有了楷书和行书。直到今天，才有了龙飞凤舞草书。

这就是我们演变过程。

对于我们来历，有许多说法，有人说，说仓颉看见一名天神，相貌奇特，面孔长得好像是一幅绘有文字画，仓颉便描摹他形象，创造了文字。有古书说，仓颉创造出文字后，由于泄露了天机，天落下了小米，鬼神夜夜啼哭。还有人说，仓颉看到鸟兽痕迹，才发明了文字。

我不仅是一只神奇小精灵，而且还很有趣呢。给你出一个字谜吧：“一口咬掉牛尾巴。”你猜出来是什么了吗？谜底就是：告！

现在，许多外国人被我魅力深深吸引住了，也开始学习我了。而你们却没有好好学习我，没有去深刻理解我含义，你们可不能落在外国人后面呀！我希望你们能好好学习我。

陈爱勤。快乐“泥鳅大战”

六（4）班祝澍丰。

哈哈，暑假到啦！今天，我满怀着好心情，和表哥一起到乡下玩“泥鳅大战”。

经过几个小时车程，我们终于来到了水塘边。这里山清水秀，五颜六色野花镶嵌在翠色欲流大草坪上，真是美不胜收。我深吸了几口空气。

水塘清澈见底，一条条可爱小泥鳅在水中游动、嬉戏，不时还溅起一些水花，真是调皮可爱啊！

现在‘泥鳅大战'正式开始！快点来抓吧，待会泥鳅会被吓跑！”表哥催促我。

我二话不说，瞄准了一条肥大泥鳅，我偷偷摸摸地跟在它后面，趁它一个不注意，一把用手盖住了它。谁知它装死，趁我把手打开之时竟溜之大吉，真狡猾！“太不听话啦，让哥来调教你！

”我大喊一声，往泥鳅那扑了过去，还是扑了个空。我转头看了看表哥，发现他已经抓了十余条泥鳅了。我赶忙向他请教。

表哥不紧不慢地说：“泥鳅见到缝就会往里钻，可聪明哩！你用手把它舀起来时，记住！

千万别松手，要立马把它放进桶里！”听了表哥方法，我恍然大悟，按着表哥指示去做了一遍。嘿！

还真灵！一条条泥鳅乖乖地进了我桶里。数一数，呵，好家伙，我已经抓了三十多条泥鳅了！

够我向爸爸妈妈“邀功”了。

夕阳西下，喜鹊动听悦耳歌声把我从喜悦中唤了回来。我们轻轻地挥手，告别了水塘，满心欢喜地踏上了归途。抓泥鳅作文捞泥鳅写捉泥鳅作文压岁钱作文。

每当过年时候，许多同学都会得到不少压岁钱。有同学用它买喜欢文具和图书，有同学用来交学费，都希望自己压岁钱用得有意义。

今天，我在网上看到一件事：有一群留守儿童不能与父母一起过年，他们没有新衣穿，没有牛奶喝，更别谈得到压岁钱了。我印象深刻是一个小男孩儿，他只有五岁，父母都有重病，他和奶奶相依为命，生活得很艰辛。

可是他居然会淘米、会做饭、洗碗。我很同情这些留守儿童。

看到组织者号召我们这些衣食无忧、生活幸福城里孩子捐出自己压岁钱，让留守儿童们能喝上牛奶，能坐在明朗教室里上课。我想到自己每天只用安心学习，什么家务也不用干，并且还有父母陪伴和爱护，生活很幸福。于是我立即从钱包里拿出100元压岁钱递给妈妈，（）让她帮我捐出去。

妈妈很支持我，但还是问了我一句：“你确定捐100元吗？”“确定！

”我十分肯定地点点头。

只要能帮助留守儿童们过上好日子，我和大家奉献一点也是应该。

爸爸妈妈夸奖我是个有爱心好孩子，我也觉得自己做得很对。尽管今年春节我只得到了200元压岁钱。

关于使节故事作文使节（词语故事。

现在常说“使节”，指是人；其实，“使节”原来指并不是人，而是物。词语变化演进，多数人已经不知道它本指何物了，只知道它是指办理外交事务**。

使节”原来本意，“使”当然是出使，这个意思古今无异；“节”在这里，本指“符节”，也就是信物。所以，此词是指古代出使之人奉命去外国时手拿信物。

符节”也有不同式样，一种是用竹、石等刻上文字，然后一分为二，每人各拿一半做信物；另一种是君王用上乘物料精工细作，他人不易仿制特殊信物，当然不必一分为二。出使之人所用这类特殊信物称为“使节”，这种帝王特制信物多用铜铸造而成，装上一条长竹为柄，上面还要镶缀着牦牛尾毛，由出使之人手持此“使节”出访他国。

历史上张骞出使西域，苏武出使匈奴，都拿着这类“使节”。戏剧中有一段《苏武牧羊》，说是苏武奉汉朝皇帝之命，持使节出使匈奴一事。

苏武被匈奴扣留，威逼利诱都不能改变苏武忠于汉朝气节，于是他被放逐到北海去牧羊。这个“北海”指今日俄罗斯境内贝加尔湖，当年本来是匈奴领地。据记载，苏武“杖汉节牧羊，卧起操持，节旄尽落”，大意是他拿着汉朝使节牧羊，睡觉起床都不离手，使节装饰毛都磨掉了。

看，“使节”曾经是物呢！这和我们今天所说“使节”一词大异其趣。