２０１师生思想建设。
让小学生背着责任成长。
包艳春。吉林省松原市逸夫小学吉林松原１３８
摘要．．】学生是祖国的未来，教师要培养学生具有责任心。使学生对自己，对别人，对社会负责。
关键词：小学生责任心成长中图分类号：ｇ６文献标识码：ａ文章编号一０２１
每天清晨，在小学的校门口经常会听再勤奋，只要肯攀登，就会到达理想的彼３培养学生对社会有责任心到孩子们这样的话语：“妈妈，你忘给我戴岸。小学生在家里是孩子，在学校是学生，在社会上应该是人，是一个对社会、对国家红领巾了！
…爸爸，今天升旗，你没给我穿１．２学生对自己的生活负责。
校服！…奶奶，今天有美术课，你没给我带学生学会生活是现代教育的一项重要有责任感的人。教师要使学生逐步树立“天。
水彩笔！”好多学生把戴红领巾、穿校服等任务。现在许多学生自理能力差，勤快的妈下兴亡，匹夫有责”的高度责任感。
在学校中，我给学生创设机会，让班中看成是父母的事，与自己无关。目前我们小妈都培养出了懒惰的孩子。在班级里，根据。
学生年级的不同，举行不同的竞赛，如：一人人有事做，人人有责负。事事责任到人，年级“比比谁收拾书包快”；二年级“看谁学力求每一个学生都能在班级中找到自己满。
调“小犟驴～小磨蹭”“小马虎”等问题。他们习用品摆得好”；三年级“洗衣服比赛”；四年意的位置，从而充分利用学生的表现欲，总是以“自我”为中心，缺少责任心。试想，级“钉扣子比赛”；五年级“厨艺大比拼”；六动他们的积极性，让每一个学生品尝到为这样无责任感的学生不经过正确的教育将年级“看谁擦得玻璃亮”。
通过这些与生活集体、为他人尽责的辛苦和幸福，从而学会学教育面对的是独生子女居多的群体，一般都存在着“小霸王…小懒虫…小馋猫”
来能对自己、对亲人、对社会负起责任吗？贴近的竞赛活动，使学生认识到这些事情尊重他人。
学生的社会责任感，我从以下几方面让责任意识成为习惯，是我们教师应引为的自己该做的，并且在日常生活中能自觉关注的问题。因此，教师应该从学生入小学。
地承担起自己应该做的事情，对自己的生培养。
起就培养他们的责任心。活负责，真正地学会生活，热爱生活。（１对自己班集体负责。让学生知道，班。
所谓责任心，是指自觉地把份内的事１．３学生对自己的生命负责集体是由每个学生组成的，时刻想到自己。
对于任何人，生命只有一次。对于成长是集体中的一员，要关心集体荣誉，要遵守做好的心情，也叫责任感。责任心是健全人。
格的重要组成部分。高度的责任心是人的中的学生来说，他们的健康关系到他们今集体纪律，要认真做好值１３，要努力完成集优秀品质的重要组成部分，是人做好各项后的发展和民族的未来。因此，教育学生要体的任务，要积极参加集体的活动，为集体工作的前提，是家庭稳定、社会团结的有力生珍爱生命，关爱自己，健康成长。
这方面增光。
保障。责任心，可以说关系到学生将来的命的教育要让学生明确以下三点：（１注意安（２）对周围的社会负责。
社会是学生生运，决定着学生的人生。学校是培养学生责全。在家里、上学和放学路上、旅游等情况活的大集体，让学生自觉遵守社会公德，爱。
任心的重要基地。作为老师可以从小事做下要时刻注意安全，防患于未然。（２锻炼身护公共设施，做一名文明的小公民。
起，来培养学生的责任心。体。每天都要参加体育锻炼，做到体育达（３）对自然环境负责。对于周围的花草。
标。（３讲究个人卫生。勤洗澡，勤剪指甲，勤树木要爱护，对身边的小动物要保护；自觉。
培养学生对自己有责任心。
换衣，早晚刷牙，饭前便后要洗手。
经过调查，小学生的书包在上学或放。
学的路上有６０％是由家长背。学生文具没准２培养学生对他人有责任心备好，迟到等自身问题有大半的学生将责在当今的中国家庭中，多数呈现了四孩子是未来家庭的中流砥柱，他们背任归结于家长。有的家长也把孩子的错误二一的现象，即四位老人，一对夫妇，一个负着“赡养老人、抚育后代”的责任；孩子是归结为自己对孩子的照顾不够。
孩子在这样的庇护下怎会有责任心？让学生“自己的事情自己做，自己的责任自己负”是教育工作者必须重视的课题。因此，在平时的教育中，我时常利用晨会、思品课、班会等机会，让学生对自己负责。
分类**废品；不乱扔废电池；节约用电、
节约用水；自觉保护环境卫生等。让学生真正认识到：保护环境，人人有责。
孩子。六个大人把精力和爱都集中到一个民族的希望，他们肩扛着“振兴华夏，雄踞。
孩子身上。孩子从出生起就是“小皇帝”，天下”的责任……如果我们注重从小培养享受着无微不至的关爱和呵护。试想，这学生较强的责任心，从一点一滴的小事做样习惯于索取的孩子，在长辈们需要时他起，抓住时机，循循善诱，他们的双肩将变们能奉献吗？
现在出现一些大学毕业的学得更加有力，自觉地担当起应该承担的责。
生“啃老族”，对于这样的现象，培养学生任！
．１学生对自己的学习负责对父母、对同学、对身边的人有责任感势。
从学生入学的第一天起，就让学生明在必行。参考文献确：学生的天职就是学习，学习是自己的我时常提醒学生，心中要有他人，对他［１］刘章利．责任教育：小学德育亟待加强。
的主题［ｊ】教育科研论坛事，作为学生，必须努力学习，用知识来武人负责。第一，对同伴负责。和小伙伴相处，４０装自己。
要取得好成绩，必须做到课前有目要多为他人着想，借东西要及时归还，损坏。
的地预习；课上专心听讲，积极回答问题；东西要赔偿，对别人的帮助要表示感谢。第［２］左文君．如何培养小学生的责任意识课后独立完成作业，书写规范工整；写完作二，对亲人负责。在特殊的节ｅｔ里，让学生［ｊ］南昌教育学院学报业认真检查，有错及时改正。
此外，要广泛送给亲人特殊的礼物。如父亲节或母亲节，３】马笑莲．开展责任教育的思考【ｊ］中国［
地吸收各方面的知识，多阅读有益的课外让学生为父母做一件事，可以为爸爸洗脚，书籍，开阔自己的视野，用知识丰富自己的为妈妈捶背，为家里做一顿饭，帮妈妈擦一头脑。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”次地等，通过这样的事，让学生感受到父母学习的道路是漫长的，要努力再努力，勤奋做家务的劳累，并增进与父母的感情。
教育学刊。作者简介：包艳春一），女，吉林省松原市人，一级教师，本科学历，吉林省骨干教师，松原市优秀教师，松原市教学能手。
吉林省普通话测试员。
１４中国科教创新导刊。
让责任与成长同行
作者 王静。广西教育 b版 2010年第08期。什么是责任？责任就是做好自己分内应该做的事。它是做人的根本，是做事成功的前提。责任教育首先要通过形式多样的教育活动唤醒学生的责任感，即 晓之以理 动之以情 使受教育者能够产生一种对自己的言行 承诺等认真负责 积极主动的态度。这种态度就是责任感，责任感一...
让责任与成长同行
作者 欧阳才。摘 要 人总是处在某一个社会群体中，承担社会责任是人之为人的必然要求，也是实现人生价值 获得人生幸福的重要方式。高中生正处于人生最重要的时期，他们已经拥有了一定的知识 能力，对社会和人生也有了一定的理解 思考。此时，对高中生进行社会责任感教育有助于他们从狭隘的 自我 中心论中摆脱出来，...
小学生读书征文书让我健康成长
长。优秀作文不知不觉的，书就把我变成了小书虫，昼夜不停的吸引着我，他带我周游世界，穿越时空。穿越时空，我来到古代，与神机妙算的诸葛亮共同抗曹，草船借箭，火烧赤壁，我样样都看了。穿越时空，同机智勇敢的蔺相如和战无不胜，攻无不克的廉颇共同保卫国家，打败阴险狡诈的秦王。我又与神通广大的孙悟空，与顽皮贪吃的...