小学生安全教案

发布 2024-04-19 02:55:11 阅读 7686

安全教育教案。

学会应对可疑陌生人的方法。

教学目标:1.引导学生学会应对可疑陌生人的方法,提高自我防范意识。

2.引导学生正确评价自己,形成遇到危及自身安全情况时及时向教师、家长或警察求助的意识,掌握必要的求助方法。

3.培养学生随机应变、沉着机智的意志品质。

教学重点: 了解坏人欺骗儿童惯用的一些手段,掌握提防坏人、不上当受骗的。

方法。教学准备: 收集、整理网络、报刊上或发生在身边的类似案例;制作课件。

教学过程:一、实例导入,揭示课题。

1.结合实际案例,分析陌生人常用伎俩同学们,这节课由我和大家一起来学习。首先,我们来看一则新闻。 谁来说说,新闻中报道的是怎样的一件事? 这个小女孩为什么会上车?

2.出示**统计数据,揭示课题其实这类事件在日常生活中屡有发生,不信,大家一起来看看(出示拐骗数据)谁来谈谈你的感受? 对!

平日里,我们要提高警惕,提防可疑的陌生人。(板书课题)

二、问题切入,掌握方法。

一)室外遇到陌生人怎样办。

1.普通事件。

1)心理准备——提高警惕前不久,我们学校的王明就遇到这样的一件事(**学校实拍) 遇到这样的事情,你会怎么做?

学生回答: 不跟他走给爸爸妈妈打**回学校告诉老师对!面对陌生人,我们一定要有防备之心,提高警惕!(板书:警惕)

2)应对方法童话故事中的狼我们一眼就能认出来,可是现实中的坏人却比狼狡猾的多。他们往往把自己伪装成弱者或好人的模样,来博取你的好感与同情,从而降低你的防范意识。 下面的几种情况,你知道该怎么处理吗?

(分组讨论、总结方法,然后全班交流) 喝饮料,带路独行,有人跟踪打听同学情况。

3)**提醒同学们刚刚在面对陌生人的时候,警惕性都很高。这天放学的时候,你以前的一个邻居来学校门前接你,总可以跟着他走了吧?(生答:

不能)为什么? 提醒:据公安部门统计,有一半以上的儿童案件是熟人作案。

所以,面对一些曾经见过的“熟人”,也应有必要的防范意识。那么遇到这种情况,该怎么办呢?(打**确认)

4)温馨提示我们一起来看看警察叔叔给我们的温馨提示: 路遇生人警惕高, 不吃不喝赶快跑。 结伴而行走大道, 人多地方危险小。 别人信息不透露, **求救方法好。

2.绑架事件过渡:有时,陌生人会躲在暗处窥视我们的行踪。如果我们警惕性不高,可能会发生更为严重的情况。一起来看一看!(**深圳绑架事件)

1)提高防范意识刚刚新闻中报道一系列绑架事件。那你们知道,歹徒为什么要绑架这些孩子吗?(向家长要钱)对!

歹徒铤而走险为的就是钱。 平日里,我们应该怎么做,才能尽可能的不引起歹徒注意,避免发生绑架事件呢? (2)应对措施有时,突发事件令人防不胜防。

如果不幸被绑架,也不要害怕!只要我们有足够的心理准备和得当的应对方法,就一定能安全脱险!下面我们就来看一看获救的被绑架男孩曹宗恺,看看面对危险,他是怎么做的?

(出示男孩录音) 给你印象最深的是哪一点?他为什么要这么做?

(3)实例演练暑假的一天,爸爸妈妈都去上班了,你正在自己的卧室里睡午觉,突然有人闯进你们家翻东西,很快就要朝你房间走来。你会怎么办?

2007 年暑假,福建的一个女孩就遇到了上述情况。我们来看看这位同学是怎么做的?(课件出示)遇到突发事件,要沉着冷静,根据周围的具体情况随机应变。(板书:随机应变)

4)温馨提示一起来看看温馨提示: 平日生活要俭朴, 不攀比,不炫耀。 遭人绑架别硬拼, 假装顺从把命保。 沉着冷静不吵闹, 随机应变想高招。

(二)在家遇到有人敲门怎么办过渡:同学们,寒假马上就要到了,你们一个人在家的机会增多了。如果你单独在家,遇到有人敲门,又该怎么办呢?

1.情境表演 (1)陌生人敲门谁愿意来跟我配合一下?请同学们认真看这位同学是怎么做的?

做的对不对?还有没有更好的方法?(从门镜看看认不认识、问他是谁、让他改天再来、喊爸爸妈妈吓跑他、告诉爸爸妈妈、110 报警)

(2)熟人敲门 2.温馨提示来!一起读读温馨提示: 独自在家遇敲门, 先从门镜仔细瞧。 来者身份要问清, 拨打**确认好。 推三阻四请他回, 千万不能把门开!

三、全课小结,拓展延伸。

1.寒假安全计划同学们,你们是一个家庭的希望,更是我们祖国的希望。每个人的身上都承载着太多太多的期望与关爱。每当你生病或受伤的时候,爸爸妈妈比我们还要着急,还要难过。

而我们又为他们做过些什么呢?我想,像你们这么大的孩子,保护好自己的生命安全就是对关心你们的所有人的最好回报。请同学们回家以后和你的爸爸妈妈一起制定一份寒假安全计划,来保护好全家人的安全。

好吗?2.温馨赠言同学们,这节课我们配合的很默契。老师在这儿还有几句话要送给大家——生命对于每个人只有一次!当面对陌生人时,我们一定要提高警惕。

在危险临近时,要沉着冷静,运用学到的知识,并根据周围的实际条件随机应变,保护好自己的生命,绽放出生命的精彩!

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