小学生感恩老师周记范文【三篇】
萧瑟的秋风吹拂着凋零的枯叶，凛冽的秋霜弥漫着触动心怀的惆怅。时光的流逝掠夺了恩师的青春芳华，岁月的沉淀烙印着恩师的惆怅足迹。正值教师节，又恰逢高中之际，昔日充满温馨的初中校园仿佛敞开着亲切的怀抱，又宛如回荡和徘徊着呼唤咱们的歌儿，邀请咱们进入初中的校园，追溯和寻觅峥嵘岁月沉淀的美好回忆。
当咱们踏入以前承载和荡漾着咱们欢乐时光的校园，触动了师生交往的回忆，回首往事，伤感忧思。当我陷入迷茫黑暗的深渊之际，恩师就如悬挂在长空中的璀璨星辰，驱散黑夜的迷茫，焕发黎明的曙光，让*的黑暗无法把脆弱的我吞噬。当我为了追逐夙愿，为了实现遐想而感到乏力之际，恩师就如大漠中的一泓清泉，让饥渴的心灵得到久违的滋润和涤荡。
当我在浩瀚的大海里失去方寸之际，恩师就如浩瀚大海的指南针，引导着我，让我满怀憧憬，充满动力地驾驭着胜利的风帆，奏响着神圣的号角，横渡充满绚丽的彼岸。为此，我打开心扉，敞开怀抱，慰问恩师，倾听恩师的心声，抚慰恩师饱受沧桑的心灵，衷心地祝福恩师在这个属于自己的节日里开怀尽情，以此表达我对恩师的知遇之恩，感激之情。【篇二】
我的语文老师年纪很大了，但她的嗓音依旧威慑着整个三尺讲台。五十多岁的发丝已经显示出岁月特有的疲倦，它们已经枯燥的焉拉在她的两鬓，但是她本人却声如洪钟，在场地不大教室里欺负着岁月。直到那天，她的嗓音因为连续奋斗了一个上午而变得沙哑，此时的她也似乎才想起休息。
但是她还在坚持，直到彻底不能发出声音。她的嗓音听起来朽了，但是咱们依旧能够听到她那犹如争吵般的呼吸。
我坐在教室的角落，老师站在讲台上，这之间的距离足以让一个讨厌学习的同学呼呼大睡，但是我却没有过。不是我没有在课堂上打瞌睡的习惯，而是老师的精神力量感染了我。她的年岁大，目光尤为柔和，每次目光*在我的身上，我都仿佛看到自己的母亲。
对于一个极其尊重母亲的孩子来说，这样的老师会让他们更加发自内心的去尊重，就算是课堂上的分分秒秒也一样去尊重。更何况，老师不是那些不负责任的老师。老师很负责任，我觉得她能够做所有老师的典范。
虽然她不能说话了，也着实不能发声，但她依旧抛开个人因素，以同学们的学业为重。中考在即，她不能说话，并不能代表她没有办法，于是她将语文科代表叫上讲台替她讲解资料。我平日里对这样偷懒的行为总是怀有淡淡的不满的情绪的，但是今天我心中只有感动。
我仿佛看到了自己的母亲，苦口婆心教育自己的孩子，而且母亲须发飘飘，显得那样吃力，想到这些，我忍不住暗暗揉揉眼睛。
第二天，语文老师又来了，她生龙活虎精神状态极佳，嗓音也变好了。我从昨天开始就很注意她的嗓音，我能确定她的嗓音昨天发音几乎不可能。但今天却像是变了一个人，嗓音又能够让整个教室发出颤巍巍的声响。
我感叹老师*的同时，也有了更深的感动，我不知道她是用了什么方法恢复嗓音，但我想能这么快速的恢复，除了药效，也该有一种不为我知的毅力。她不想让她这最后的教书生涯留下遗憾，还是她害怕以后再也没有机会接触自己喜欢并投身一辈子的职业？我不想去揣测，但我想诸君心中应该有准确的答案。
一个执教四十多年的老教师，无论怎样，在她面前的总是宽阔无边的情，桃李满。
天下是的成就，也是她的欣慰！我自己也为能做她的学生而感到自豪！当咱们坐下来，心平气和时，往事太多烟云才会浮上心头。
那些作为以前的一幕幕，此刻如同开在心头的花瓣，想有多感动就有多感动，想有多悲伤就有多悲伤。咱们的心灵此刻竟是如此坚强而又如此脆弱，仿佛能够遮挡来自九天的落雷，也似乎连一粒沙尘也挡不住。
其他人我不清楚，也不想去清楚，但是我，我想起了妈妈，想起了爸爸，想起了老师。那些熟悉的、威严而又可爱的面孔此时此刻浮现在我的面前。不管那些过往以前有过哪些不愉快，这个刻我都是仅仅看到了他们默默付出的身影。
他们日日夜夜，做着或许看似微不足道的小事，但正是这些小事，让我感觉心酸流泪。君不见那夜半起床为你做早餐的妈妈，手指头不知道啥时候被菜刀切到，流了血，殷红一片，但是在你面前，一切都被厚厚的纱布裹住了。君不见很少在家中露面的爸爸，此时正在不知名的角落，干着繁重的体力活，那汗水横流，灰尘与泥土刻画着他的脸，他却也顾不上擦拭，只为了多搬一趟砖，多提一只浆，多砌一块砖……君不见熬更守夜的老师，在灯光下拼搏，不知道今天是第几个她打算做的却又放弃了的好梦，此时此刻，她仅仅在乎那笔尖流出的红泪，以及那一份份饱含着孩子们微笑的试卷……
我不知道我的未来是否也像老师这样，但我心底里感受到这个切的美好，身心投入其中，再也没有了枯燥无味。在自己钟爱的事业上奉献自己的力量，是心灵的慰藉，也是一份对苦乐的享受。我或许没有她们那样无私与高尚，但是我从她们身上感受到的一切总是那么打动人心。
不过，学生们会有多少人像我一样呢？他们心中有情，有感恩，却是不好直言，也不敢直言，却又很想去表达，用叛逆去表达。我觉得自己也并非什么乖孩子，但是我逐渐学会了成长，尤其是随着年岁增长，成长这种存有心灵的觉悟更是要有。
所以我总是深深记住他们——那些以前让我默默感动、默默流泪的老师。那些记忆中的名字，或许有一天我会忘记，或许只能记住其中对我一生颇有影响的寥寥数人，但是我现在还没有忘记，所以我要表达我的感恩，我不想这个切成为久违。有好多事情正如同云烟般从我的记忆中散去，就算是没有散去的，也变得淡化，但是我心中仍旧告诫自己，忘记那些在我的生命中起过莫大作用的人是很可耻很可恨的。
学习生活或许很枯燥乏味，但是在人生华丽的店面中，没有知识却只能做一名旁观者、一名世界的遗弃者，知识对咱们多么重要啊？
没有知识就没有一切，未来的生活直指这个定律。父母亲给咱们打开了一个新世界的门户，不过却没有教给咱们生存的水平，是老师赋予了咱们去探索这个世界的权利和力量。咱们手握老师赋予的权杖，走在一个陌生的地方，发掘着属于自己的财富，购买着一段美好的人生。
谁值得咱们去爱戴？是父母亲！谁值得咱们去感恩？
是老师！咱们把心灵的寄托留给父母，让他们成为咱们魂牵梦萦的存有，咱们要把感恩留给老师，因为老师引领了咱们的人生。
感恩是这个世界的节奏，那些鸟儿一样在持续地谱写着它，反哺的画面总在春天一幕幕上演。谁的心中没有感恩，只要良心不被隐藏在阴暗的角落，你怎能抱着无所谓的态度？这样的人绝情，这样的人无情，这样的人终究得不到别人的同情。
咱们感恩，从心底里感恩，感恩父母，感恩老师，也是为了给自己心灵一份尊敬，给生命一份尊敬。就算是永不终结的磐石，它也有化作粉尘的一天，待咱们都这样湮灭而去，岁月留下的一切又有什么可歌可泣？往事如云烟，谁又能回到过去，去重拾那些久违的歌颂与聆听？
走过了的毕竟邈古！要感恩就是现在！
站在校园里说一句：“老师，你们辛苦了……”篇三】
九月十日，是一个感谢老师这个伟大群体的日子。试想想，当咱们从幼儿园走向小学，又从小学走向初中，走向高中、大学，最后进入社会，在这个漫长的过程中，是谁让咱们从一个懵懂无知的幼儿成长为一个祖国的栋梁？是老师，敬爱的老师。
老师像一个辛勤的园丁，不知疲倦地用知识的泉水浇灌着咱们，才使咱们从一棵棵幼苗长成参天大树。我今天要感谢的是所有教过我的老师。
我首先要感谢的是我幼儿园里的老师。听妈妈说刚开始的时候，我天天不愿上幼儿园，一进幼儿园的大门就大哭个不停。后来还是老师天天哄我，像妈妈一样耐心地给我介绍幼儿园里好玩的东西，才让我逐步地爱上了幼儿园。
每天上课时，老师给咱们讲好听的故事；下。
课了，又和咱们一起玩好玩的游戏，让咱们天天在欢乐中成长。在不知不觉中，我步入了小学的校门。
关于小学生感恩的周记
周记是一个汉语词汇，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习 生活情况或身边发生的事 令你感动的人 一件小物品 一处优美的景色等。感谢父亲。他创造了你，保护着你，撑起你的家，宁愿自己疲惫也要让你幸福，这个伟大的人就是父亲。我们每一个人都应该感谢他。我爸爸长着一头黑发，可能是因为忧愁和操劳，里面有十...
小学生周记
小学生周记五篇。我说 好，包在我身上了。到了卖土豆的伯伯摊子前，我问 土豆多少钱一斤？伯伯说 一块五二斤，给你小朋友按七角钱一斤吧。我听了心里感到很高兴。这时候妈妈来了，妈妈说 买一块五角钱的吧。我见伯伯熟练的把土豆放到袋子里，再放在称上称，称好了伯伯把土豆给我们。我们拿来土豆正要走，突然伯伯走过来...
小学生周记
小学生周记范文 八篇 篇一 放学时的大扫除 在经过繁忙的练习后，我们终于迎来了一场班队活动。星期五下午，我们来到乐仪学堂，只见里面有许多小方椅，后面一排皮椅，一看就是给领导坐的。很快，我找到了自己的座位，坐了下来。没过一会儿，就有一大群领导来了，其中包括校长，吓得我们胆战心惊，立刻闭紧嘴巴，身子坐得...