雷锋小学生日记

关于雷锋小学生日记。

篇。一、关于雷锋小学生日记。

今天是学雷锋月的第一天，老师带我们去捡垃圾。我们每人提着一个塑料袋，穿着整齐的校服，高高兴兴的出发了。

来到绿园，万物都充满了生机。柳树全身镶满金色的叶芽，在微风中轻轻摆动，像是被**披了一件新装。环绕着水波荡漾的“8”字湖吧，给湖戴了个金项链。

老师给我们说了活动的要求，然后我们就开始各自行动了。我的眼睛四处寻找着，一旦发现垃圾就飞快地跑过去，把它捡起来装进塑料袋里。一个垃圾躲到了树底下，我弯弯腰躲过树枝，一伸手捡到了那片垃圾，装进了袋子里。

我不断地捡起垃圾，放进袋子里。这个垃圾在乎，那个垃圾也在乎。刚刚捡了一整袋垃圾，老师就叫我们集合了。

当我看到绿园变得焕然一新时，我兴奋极了。

原来，学雷锋的感觉这么好。我以后一定要向雷锋叔叔学习，多做一些有意义的事情。

篇。二、关于雷锋小学生日记。

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风、发扬雷锋精神的季节。刚刚过去的三月，是我们学雷锋活动月。回眸三月，件件感人的`事迹又浮现在我的脑海中，于是我明白了——

学雷锋其实不只是义务劳动献爱心，我们需要做的还有很多。最重要的是我们能坚持发扬雷锋精神，从关心身边的每个人做起。发扬雷锋精神，关键是把雷锋的无私奉献精神发扬光大。

如果多一些无私奉献的人，社会就会更加温暖。那么我们究竟应怎样发扬雷锋精神呢？每个人不免会有遇到麻烦的时候，有爱心的人一定要主动提出要求去帮助困难的人。

这样，社会才会有更多的温暖，人与人之间的关系也会更加融洽。

学习雷锋，弘扬雷锋精神，是时代的需要也是人们的期望，它是推动社会的强大动力。要进一步形成先进，向上的社会氛围，形**人学雷锋，人人是雷锋的良好氛围。这才是学雷峰的实质所在。

篇。三、关于雷锋小学生日记。

今天放学的时候，我和李明一起坐公交车回家，公交车里的人太多了，不过我还是在后排找到了一个空座位，我高兴地坐在位子上，吹着口哨，心想：今天的运气真好啊！不一会，一位挺着大肚子的阿姨提着一大袋东西上了车。

车子起动了，有点儿东摇西摆，阿姨没站稳，差点儿摔倒。

我看在眼里，急在心里，阿姨肚子里有小宝宝，手中提那么重的东西，况且还是在人山人海的车厢里，她该有多难受呀！想到在学校老师教我们要向雷锋叔叔学习，做一个乐于助人的好孩子，我决定把自己的位置让给阿姨。说干就干，我纵身一跳，来到阿姨前面说：

"阿姨，来，到我这来坐吧！""那怎么好呀？"阿姨说，"还是你坐吧！

小朋友。""阿姨，没关系的，我站一下就可以了。"我回答到。

我小心翼翼地扶着阿姨坐到座位上，阿姨笑眯眯地对我说"你真是个小小活雷锋啊呀！"周围的人都向我投来了赞赏的目光，我也会心地笑了。

篇。四、关于雷锋小学生日记。

今天中午放学的时候，我和同学小明一起等公交车。

过了一会儿，公交车来了，我们随着**挤上了车，啊！车上的人真多啊！过道里都站满了人，我好不容易找到了一个拉手才算站稳。

不一会儿，我的腿站的又酸又麻。就在这时，又上来一位白发苍苍的老奶奶，她一手拄着拐杖一手拎着包，站在过道里，随着人群晃来晃去，眼看她就快站不住了。可是没有一个人站起来给老奶奶让位。

我在心里想：老师不是经常讲要尊老爱幼吗？这时，一位大姐姐站起来把座位让给了老奶奶。

我用敬佩的目光望着那位大姐姐，她虽然只做了一件小事，但是她在我心中的形象却非常的高大。我想，她不正是我要寻找的身边的雷锋吗？

篇。五、关于雷锋小学生日记。

今天早上，老师跟我们说了关于雷锋叔叔的故事，在雷锋叔叔的日记里，都写满了他乐于助人的好事。我想以后我也要把自己做的好人好事写在自己日记了，争做小小活雷锋。

在中午放学的时候，在回家的路上，我发现了一个老奶奶要过马路，我想老师说过要向雷锋叔叔学习，助人为乐，所以我就过去扶老奶奶过马路了，老奶奶事后还夸我是一个小小活雷锋呢。

还有次，我在游乐园看见一个小妹妹在哭着找妈妈，我过去问她“小妹妹你怎么了？是不是和妈妈走散了？”小妹妹说：

“她的妈妈不见了”“我带你去找妈妈吧”于是我说。在去派出所的路上，看见一位阿姨好像在找人，我过去问这孩子是不是她的。果然是她的，阿姨也夸我是小小活雷锋。

我把这两件事告诉了老师后，老师也夸我是小雷锋，我心里比吃了10罐蜜还甜。

看，这就是我的雷锋日记，还可以吧，希望你们也争当小小活雷锋，把自己乐于助人的事写进雷锋日记了哦。