前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、**贴在日记本上，并按意图写上**、目的、意义或说明文字。
5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。
7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。
8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。
9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。
10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
例如：20xx年11月9日星期五晴。
我学骑单车。
晚饭后（时间），我和xx（人物），来到南园公园（地点）学骑单车。刚开始时，我心里很害怕，说什么也不敢骑上去。看到我这个样子，xx哥哥不断地鼓励我，并骑上单车给我做示范。
后来，我终于鼓起勇气，骑上了单车，xx在边上扶着。经过多次练习，我终于学会了骑单车。（经过和结果）
教孩子写日记的方法。
1、记的事件要真实。要多记自己看到或经历过的事和人，多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事件和心情，真实地叙述问题，才有参考价值，才是有效的积累，才能反映规律。
2、记的事件内容要有具体些，尽量不要用概括性叙述，而要有一定的描写。孩子写日记主要是练笔。它不同于一般的史料记录。
孩子作文最大的毛病是不具体，因此，要教孩子通过仔细回忆和重新观察，把事件或人物的细节写出来。
3、要有选择地记。一则日记一般只记一件事，不能太杂，不能拖泥带水地在一则日记中什么都记。也就是说，一则日记要围绕一个中心。
这个中心可以一桩事、一个场景、一段对话、一处风景、一个外貌、一种心情、一个动作等，日记不是流水帐。
4、记事件的感受不要牵强附会。每个人都会对身边发生的事产生一些感受，都会有自己的想法。在记叙过程中，可以穿插自己的感受。
但这种感受一定要真实，自己是怎么想的就怎么写，不要老是考虑这个想法对不对。有些孩子，在自己的日记中也搬用套话大话，说一些违心的假话，这种心理是很不好的。
5、要妥善地保存日记。日记是私密性极强的，要孩子注意保存。每过一段时间，可翻一翻以前的日记，这样，既可以回忆比较，也可以可增。
强对记日记的信心。
小学生日记的写法
五是写剪贴日记。你看到了好文章，把它抄下来 你看到了好词汇，把它抄下来 看到了好的开头 结尾，把它抄下来 看到了好段落，把它抄下来 你看到了一幅好漫画，把它复印过来 看了一本好书，把它的大致情况写下来 听了一首好歌，把歌词抄下来 报纸杂志登的世界新闻，把它记下来 写日记可以帮你积累材料，也可以提高你...
小学生日记的类型小学生日记能写什么
小学生日记的类型。小学生日记能写什么。1 校内景点日记。同学们可以选定学校的一角来写观察日记。这一角可以是静态的，如水池 花圃 树林等等 也可以是动态的，如体育活动区 课外活动区等等。写静态景物时，有一年四季春 夏 秋 冬的不同，有天气阴 晴 雨 雪的不同 写动态时，天天都有变化。用心的同学，一年之...
奶奶的生日小学生日记
今天是周末，了，也正好是奶奶六十八岁大寿，这一天大家都很忙碌，来了许多客人，而且大家都很快乐。下面的奶奶的生日小学生，欢送参考。我的奶奶是一位十分节省的老人，奶奶一生的精力都奉献在家庭和孩子们的身上，她没有过过几天特别好的日子，更别说过生日了，于是我和爸爸妈妈商量了一下，我们想给奶奶一个惊喜，给奶奶...