精选小学生思想品德自我评价时光飞逝，转眼一学期的时间过去了，导和教师的精心培育和教导下，我班的学生在学校领通过自身的不断努力，无论是在思想上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获。小学生思想品德的鉴定一直遵循着这样一个原则---那就是“以人为本”，要把“促进学生的发展”作为鉴定的终极目标。教师要注重对学生思想道德、实践能力及认知发展水平的观察与研究，，使鉴定能准确、公正，科学，真正能促进学生的发展。
做如下计划：,是小学生综合评价的首要内容是促进小学生思想品德健康发展，加强与改善学校德育工作，有着十分重要的意义。现现将本学期思想鉴定工作总结如下：
思想上，我组织学生们积极学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，理解掌握“xxxx”重要思想，用心牢记“xxxx”人生荣辱，从而树立正确的价值观。在行期间，我严格要求自己，严格要求学生遵守校规校纪。常利用班周会时间学习校规校纪，并利用课堂教学灌输思想教育，生在思想上得到质的飞越。
学生们能做到：1文明守纪，不说脏话，不打架、不骂人。2尊敬师长，团结同学，帮助有困难的同学。
3诚实守信，不说谎话，知错能改。4上课认真听讲，不做小动作，课后认真完成老师布置的作在我的教育和学生的努力下，学。
小学生思想品德自我评价
2018 09 26时光飞逝，转眼一学期的时间过去了，我班的学生在学校领导和教师的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是在思想上还是学习上，都取得了长足的发展和巨大的收获。小学生思想品德的鉴定一直遵循着这样一个原则 那就是以人为本 要把促进学生的发展 作为鉴定的终极目标。教师要注重对学生思想道...
小学生思想品德评价
作者 温钦凤。中国校外教育 中旬 2016年第12期。摘要 小学思想品德课的评价在教学过程中起着非常重要的作用，正确的评价能激发学生学习的积极性，提高学生学习思想品德课的兴趣，从而提高课堂教学效率和教学质量。评价循序渐进多元化自评互评激励小学生由于心理和生理特点，评价在学生学习中起着非常重要的作用。...
小学生思想品德评价初探
小学生思想品德评价要遵循三个原则。一 循序渐进，知行统一 的原则培养品德集中到一点，就是要落实到道德行为上。道德行为总是要通过一定的方式表现出来，正确的行为方式才会带来良好的行为效果，小学生特别是低幻儿童对行为的理解具有很大的具体性和情境性。教师 家长必须对其进行具体的指导，细致地加以评价。对高年级...