陕西师范大学远程教育学院。
调查报告。题目关于小学生对英语学习兴趣的调查报告。
姓名郑婧婧
学号 61321520326003
专业英语 批次/层次 152专升本
指导教师张春娟
学习中心榆林定边
工作单位红柳沟镇学区
陕西师范大学远程教育学院社会调查报告表。
学习中心名称：榆林定边教师进修学校时间：2017.8.30
陕西师范大学远程教育学院专业实践情况上报表。
学习中心名称：榆林定边教师进修学校时间：2017.8.15
调查时间：2017年8月30日。
调查地点：定边县红柳沟学区。
调查对象：红柳沟学区小学三至六年级学生。
调查方法：随机抽取学生，问卷调查法和访谈的方法。
调查人：郑婧婧。
一、调查目的。
随着经济的迅猛发展，英语作为一门交流的工具在此之中的作用显得极为重要。英语原本是从中学开设的课程，而如今我国的大多数地区从小学就开设。开设的早未必学生的英语成绩就好，因为对于那些英语成绩差的学生来说，英语课开得越早，放弃地也早。
一般来说，学生只有在对英语感兴趣的情况下，英语成绩是优异的。兴趣是最好的老师，他有一股无形的动力推着学生向前进。
瑞士著名教育家皮亚杰说过：“所有智力方面的活动都要依赖于兴趣。”这句话真知灼见地道出了兴趣对学习的重要性。
兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动并伴有积极情绪色彩的心理倾向，是推动人们进行活动的最现实，最活跃的内部动机。浓厚的兴趣可以培养学生的求知欲，激发学生强大的学习动力，促使他们顽强拼搏，努力学习。古今中外凡是取得巨大成就的人，无一不是对自己所从事的职业产生浓厚的、强烈的兴趣。
在英语教学中，要想使学生学得积极主动，并取得好的学习效果，培养学生的兴趣至关重要，甚至可以说这是学习英语的前提和保证。那么怎么样才算是对英语感兴趣呢？兴趣是怎么样培养的呢？
目前小学生对英语的兴趣如何呢？本文就以学生对英语是否感兴趣，学习英语积极性的程度以及学生对英语的认识进行分析。
二、调查内容。
1、学生学习英语的兴趣及原因；
2、学生学习英语的目的；
3、学生学习英语时对教师的看法。
三、调查结果
随着社会的不断发展，英语学习变的更为广泛和基础，小学课程最基本的目的就是激发学生学习兴趣，让学生通过良好的学习方法，培养正确的学习动机和积极向上的学习兴趣。为了进一步研究小学生对英语学习的兴趣，对本校学生特设了问卷调查：
1、你喜欢英语吗？
2、为什么喜欢英语？
3、为什么不喜欢英语？
4、学习英语对你自己本身来说重要吗？
5、学习英语对你有什么好处？
6、学习英语是你自愿的吗？
7、为什么要学习英语？
8、你认为在学习英语过程中，应如何提高能力？
9、上英语课有意思吗？
10、你喜欢英语课上的哪些活动？
11、你最讨厌英语课上做什么？
12、对现在的英语教师满意吗？
13、老师怎样做才能让你更喜欢学习英语？
14、你喜欢老师当众表扬你吗？
15、课外时间你会主动去学习英语吗？
16、学校怎样做才能让你更喜欢学习英语？
17、你心目中理想的英语教学应侧重书本教学还是口语教学？
18、你认为学习英语的难点在于？
19、你对学习英语有信心吗？
20、谈谈你对于英语教学的建议？
通过本次调查问卷的方法对罗庞塬小学三至六年级学生现阶段对英语学习兴趣的情况进行了解。本校三至六年级一共有48名学生。共发放问卷48份，全部收回，有效问卷为48，**率100%，以下为调查结果：
一)、学习英语的兴趣及关键所在。
绝大部分学生对英语抱有浓厚的学习兴趣，学生现在阶段喜欢英语是对英语和上课时带给他们的快乐有很大关系；而对英语不感兴趣的学生主要是在英语和国语之间的偏差较大。学生对游戏最感兴趣，这主要是因为日常英语教学中游戏能激发小学生的学习积极性，读课文主要是因为枯燥乏味，在形式上很难像游戏一样变化，所以很难达到预期的目标。
二）、学习英语的目的。
学生能从根本上认识到学习英语的重要性，能够从常理上知道学习英语的意义所在，但一小部分学生把它当做一门考试的学科来对待，这样的心理在不同程度上会给他们的语言学习带来一定的偏差和心理压力，以至于在语言学习上不能很好的接受和发挥。一个学生，只有从真正的意义上明白其学习动机才能在各个方面发奋，才能在更多的英语学习中发挥自己的优势，但能明白其重要性的还太少，一般的学生都是出于外部的需要和压力才学习英语的。
三）、学生对教师的看法。
大部分学生都很喜欢英语老师，在教师教学中学生最为关注的就是教师的幽默教学魅力，可见，教师在专业水平提高的同时也要注重魅力教学的培养的优美化。绝大部分学生喜欢教师对自己的评价，教师的评价是给他们自身的一种肯定，同时还会以此为荣，从而从多方面去提高自己对英语学习的兴趣，教师也达到了事半功倍的效果。
四、调查结果的分析及建议：
一）学生对英语学习现状的兴趣分析：
1、小学生的英语学习兴趣和教师的教学成果存在很大联系，而且还直接影响学生的学习水平和对语言学习的接受能力。在学生有了学习的目的和浓厚的兴趣之后，对其本身而言也有了很大的学习信心和动力，结合多方面的因素，他们才会付出更多更大的努力并用行动去实施自己的兴趣爱好，因此，帮助学生形成正确的学习目的和兴趣对日后的学习起着举足轻重的作用。
关于小学生英语学习兴趣的调查问卷
同学们，你好 这是一份有关小学生英语学习兴趣的调查问卷。请根据您的个人情况和感受作答。第一部分基本资料 一 性别男女 二 年级 三年级 四年级 五年级 六年级 第二部分小学生英语学习兴趣的情况 1 你喜欢小学英语课吗 a.喜欢 b.一般 c.不喜欢 d.非常厌烦 2 如果你喜欢学小学英语主要原因是 ...
关于小学生英语学习兴趣的调查报告
摘要 兴趣在学习者的学习过程中发挥着至关重要的作用，直接影响到学习的效果。调查发现男生和女生对英语的学习兴趣差异较大，学生在英语课堂上表现不佳，学生对开展课外活动的有非常浓厚的兴趣，学生在课后的学习不主动。要培养学生的学习兴趣才能让学生更好的学习。因此，教师的课堂教学方式多样化，开展丰富的英语课外活...
2024年关于小学生英语学习兴趣的调查总结报告
一 调查对象。复甦小学六年级全体学生。二 调查背景。托尔斯泰曾说过 成功的的教学不是强制，而是激发学生的兴趣。兴趣在学习者的学习过程中发挥着至关重要的作用，直接影响到学习的效果。兴趣的作用在小学生学习的活动中则更要，对学生态度形成的影响更为突出。如果一个学生的对学习的兴趣强烈，那对他的学习会有很大的...