大学生暑期实习报告&调查报告专题。
实习证明金融专业法律专业土木工程专业机电专业。
实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。
因为我国大学生经济**主要。
是父母，这使我们每月可支配的钱是固定的，而这笔钱主要是用来支付饮食和日。
常生活用品开销的。
由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求。
花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、
开始谈恋爱等诸。
多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，但质量显然是我们非。
常关注的内容。
品牌意识识强。
大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是。
我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机、笔记本电脑、
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本次调。查中发现大学生的手机拥有率达。
笔记本电脑的拥有率是。
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的拥有率为。
我们对服饰、
鞋的品牌要求也很高，甚至有些人非名牌不买。
大学生的消费具有多样性。
大学生的消费主要涉及生活消费，学习消费和文化娱乐消费三个方面。
并且。向着多样化趋势发展，今天由于大学生对文化娱乐的需求较大，因此，对其的消。
费支出也随之增加，甚至有些大学生的文化娱乐消费要多于其生活消费。
二）当代大学生消费状况存在的问题。
盲目消费。如今独生子女所占比例越来越大。
经调查独生子女的占。
父母疼爱子。
女。钱越给越多。
他们对子女的消费情况一无所知。
甚至从不过问。
生怕子女在外。
吃苦。这更增加了大学生无计划盲目消费的程度。
过分追求时尚和名牌，存在攀比心理。
据了解，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有。
的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；
有些男同学为了一双名牌。
运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚。
至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心。
的驱使又极易形成无休止的攀比心理。
同时大学生存在从众心理。
追逐他人。不想
受到冷落与孤立。
这样。就产生了攀比心理，虽不是主流。
但都不容忽视，他既给。
家长加重了经济负担。
也阻碍了学生顺利完成学业。
无益消费。大学生无益消费是指对自己的生活，学习以及身心健康无益甚至是有害的消。
费。它是受社会不良风气的影响。
受自己不良嗜好的影响而产生的。譬如同学聚。
会铺张浪费，过生日请客吃饭，日常抽烟喝酒等等都属于无益消费。
这种消费不。
加以约束。会使自己陷入泥潭而不能自拔。
三、调查总结与建议。一）总结。
通过调查结果我们可以看出，大学生的消费结构和消费心理整体上是现。
实的、合理的，但是个体的差异很大，并且也有其消费的不理性的一面。
大学生。没有经济**，经济独立性差，并且没有形成完整的、
稳定的消费观念，自控能。
力不强，容易受**宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。
就拿手机来说，目前，有手机的大学生中，一部分有通信的需要，且家庭经济条。
件允许，但是家庭经济条件负担不起的情况下就属于超前消费，还有一部分是既。
无通信需要，家里又没有条件负担的就是一件奢侈品，就属于奢侈消费。
性别、年级、是否独生子女、家庭所在地、家庭收入状况都对大学生的。
消费状况和消费行为有影响。
其中，影响最大的是大学生是否为独生子女、
家庭。所在地和家庭收入，它们与除个别因素外的大学生消费行为相关显著。
独生子女、城镇大学生、
家庭收入越高的大学生越表现出了攀比炫耀、
时尚流行、张扬个性、
鲁莽冲动、调节情绪等消费行为，而在勤俭节约方面则明显不如非独生子女、
农。村大学生、家庭收入较低的大学生。
大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、**、品牌、
情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情。
绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。
而对于流行。
与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。
适度的追求是合理的。
但过分。的攀比会产生危险的影响。二）建议。
应提倡并引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢。
侈浪费、盲目攀比、
过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培。养与塑造。
增强独立意识，培养和加强理财能力。现今的大学生需要懂得如何在激。
烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。
理财不是简单的四则运。
算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动。
和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；
其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。
形成大学生良好消费风气。良好校风是师德师风和学生学习、生活作风。
的有机组合。
其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。
一旦。良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校。
风—助学风的良性循环。
因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校。
园文化建设的重要组成部分。
在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的。
活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的。
形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。
提倡社会环境节约性消费。
倡导大学生从自身点滴做起，比如节约用电，节约用水的字样提示到各个寝室的水电开关附近，在食堂内还可以贴不浪费粮。
食、少用一次性用品等等提示字样，给大学生一个节约型的氛围，以环境来改变。人的行为。
父母进行消费控制和行为教育。
主张合理消费。
大学生自己要在消费中学会计帐和编制预算。参考文献。
高春花。当代大学生消费状况调查与分析。
j].消费导刊。
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