中小学教师信息技术应用能力提升远程培训实施方案

湖南省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训实施方案（微软）

一、研修目标。

通过微软公有云平台远程研修，提升广大教师教学信息技术应用能力，以利于在教学中应用。

二、研修对象。

湖南省全体在岗中小学教师（含幼儿园和特殊教育学校教师）。参加培训的教师应具备上网条件和网上交流能力，保证培训期间平均每天不少于1小时的网上学习与交流时间。

三、研修时间。

各县市可根据进程安排，于2015年3月30日—12月31日期间，任选某个时间阶段组织培训，研修时间为期30天，共30学时。

四、研修内容。

见附件。五、研修方式。

1．资源学习。学员按照培训计划选定“多**课程资源包”自主学习，包括收看**课程，阅读网络资源（含生成性资源）等。

2． **研讨。通过“班级沙龙”、“集中研讨”和“班级答疑”等形式与途径，与同行分享经验。学员每学完一个课程后，在平台的班级中进行发帖交流；每学完一个主题后由辅导老师组织和指导，进行一次**集中交流，课程专家团队参与引领与指导。

3．完成作业。在资源学习和经验分享的基础上，学员必须按照要求独立完成规定的培训作业，撰写一定的研修心得。

4．案例分析。培训过程中生成的典型案例或者问题将选载在培训专页中，课程专家讲选择其中有代表性的难点、热点问题进行案例分析或**答疑。

六、考核评价。

学员的各项学习指标由平台自动生成，学习成绩主要由省远程中心按照考核要求、权重进行统计。学习成绩满分为100分，60分以上为合格。合格学员由省远程中心统一颁发结业证书，记继续教育学分30分。

对于学习表现突出，成绩优秀的学员，评定为优秀学员，对工作认真负责的管理员，评定为优秀管理员，颁发证书。

附：2015年湖南省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训考核要求：

七、组织管理。

1．湖南省中小学教师发展中心对本项目进行统一管理。包括制定培训方案，落实培训计划，组织专家团队进行专业引领。

2．湖南教师发展网负责制定学科培训方案，提供微软公有云培训平台、课程资源以及技术支持和服务；实施培训全程技术支持和服务；加强对培训过程的管理，定期反馈学习情况，做好培训的中期评估和终结性评价工作。

3．各县市教师培训机构负责确定项目教务管理员，选拔辅导教师和技术员；落实送培任务；积极配合省教师发展网加强对学员的管理，及时将学员学习信息反馈到学员所在单位，并有效督促完成学习任务（包括实践反思、工作案例），确保培训质量。

附一：微软项目课程列表及融合办法。

一、课程列表。

2015年中小学教师远程培训需求总表。