六年级班主任20XX学年第一学期工作总结

发布 2024-05-02 08:30:13 阅读 4927

紧张而忙碌的一学期在不知不觉中即将结束,这学期有许多值得总结的地方。现将一些有成效的工作罗列入下:

一、抓学生学习习惯和行为习惯。

1.学习习惯的培养。

本班学生学习上存在最大的问题就是没有很好的学习习惯,自习课上总有说话的,自学能力差,为此本学期,我重点训练养成自学的好习惯,先教给学生怎样自学,然后树立典型,待大部分学生形成自学习惯后,再抓不好的学生。自习课上,充分发挥班干部的作用,帮助监督说话不学习的学生,奖励自学能力强的学生,一学期下来,收到较好的效果。

培养学生读书的兴趣。开学初给学生推荐书目,动员学生多读书,利用语文课交流读书经验。利用家长会动员家长和孩子一起读书,构建书香家庭,本学期有一半的学生一学期读三本书,魏正宇因读书扩大了知识面,韩一行因读书作文水平进步。

2.向初中过渡。培养预习的能力。

对于初中来说预习是最重要的一步。如果预习不到位,课堂上无法听课。因此,六年级培养预习能力,是向中学过渡的重要能力。

开学初,我教给学生预习的步骤,然后先鼓励好学生按此方法预习,以点代面。逐步向全班过渡。但是,由于学生家庭作业总量过大,因此学生没有足够的时间完成预习,这一环节落实不到位。

二、行为习惯。

1.本学期最主要抓学生上下楼梯轻声慢步,教室内不大声喧哗。

校提出这一要求后,我就利用早自习时间,让学生谈这样做有什么好处,学生认识到在教室内大声喧哗影响他人,上下楼梯有序方便快捷,又让学生**前旗三小学生课间活动的录像,使学生受到教育,动员向他们学习。然后我发动组长,每节课抓个大声说话的人,在楼梯上追逐打闹的人。抓住后背,一星期后,状况有所好转,现在大部分同学能做到轻声慢步,还有个别学生还需要强调。

2.训练学生做操和跑步。

响应学校号召,学生走路做到大摆臂。高抬腿走,跑步,做到齐。有精神,为达到要求,我利用语文课,一个一个地训练,胳膊抬到什么位置,腿抬高,怎样做到六人对齐,一个一个纠正,学生做得比较到位。

但是习惯的养成需要长期的培养,现在学生还没形成习惯,有时不提醒就做不到位,还需要长期的训练。

三、参加多种活动,培养学生爱校,爱家乡的品质。

1.参加磴口社会实践活动,领略家乡美景,培养学生的爱家乡的精神,活动后,这是让学生动笔记录,开展“社会实践征文”抒发自己的情怀。

2.到小公园开展义务清扫,宣传环保活动,为家乡的美丽,清洁贡献自己的一份力。

3.认真做好校园值周,爱护校园环境。本学期,我做到责任承包到人,分工明确,谁得不干净谁再从打扫,这样避免有的同学偷懒,值周效果较好,作为开学第一值周班,假期学校经过装修,校园卫生较脏,任务很重,但同学们没有任何的抱怨,不怕脏,不怕累,两天时间把校园打扫干净,精神确实可嘉,班长冉佳在班主任打扫校园环境的时候,带领个别学生把教室卫生打扫干净,让我非常感动。

以上是我本学期众多工作中的亮点,拿出来与大家交流,还有一些工作做得不好,下学期一定想出更好的办法;把它们做好。

李介方。

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