(1)比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理，增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。
(2)拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，使之更形象，从而达到形象生动的效果。
答：火柴燃烧、铁钉生锈、白糖加热等。2、如果我们想要设计一个合理、清洁的垃圾填埋场，我们首先应考虑要解决的问题有哪些呢？
(3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。
(4)排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情，使语言更有表现力，更有气魄。
1、人们把放大镜叫作凸透镜（边沿薄、中间厚、透明），它能把物体的图像放大，早在一千多年前，人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。 (5)对偶：
使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充。
(6)反复：强调某种意思，更能突出文章主题，观点鲜明。抒情强烈，富有感染力。
3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。蟋蟀的耳朵在足的内侧。蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
(7)设问：自问自答，引人注意，启发思考。
(8)反问：态度鲜明，加强语气，强烈抒情。
第二单元物质的变化。
3、怎样做才是解决垃圾问题最有效的方法呢？（p73） (9)引用：使内容更真实、准确、深刻、精密。
6、二氧化碳气体有什么特点？
22、光的传播速度是每秒钟30万千米，光年就是光在一年中所走过的距离，它是用来计量恒星间距离的单位。 (10)反语：增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。
2、人们通常处理垃圾的方法有填埋或焚烧。
常用修辞手法及其作用
1 比喻 是用某一具体的 浅显 熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的 深奥 生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻分明喻 暗喻 借喻三种形式。明喻的形式可简缩为 甲 本体 如 喻词 像 似 若 犹 好像 仿佛 乙 喻体 暗喻的形式可简缩为 甲是 喻词 成 变成 成为 当作 化作 乙。明喻在形式上是相似关...
修辞手法 说明方法及其作用
1 比喻。作用 将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，根据事物的相似点，用具体 浅显 常见的事物对深奥生疏的事物解说，即打比方，帮助人深入理解。2 拟人 作用 把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当 写，使具体事物人格化，语言生动形象。3 夸张 作用 提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力...
六年级修辞手法
修辞 1 修辞种类及特点。2 修辞的辨认及运用。1 比喻。比喻的要素 本体 被比喻的事物 喻体 作比方的事物 比喻词 比喻关系的标志 比喻的关键 甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用 化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体，化冗长为简洁。甲像乙共产党像太阳...