一、读拼音，写词语。（10分）
zī xún quán suō wān yán zhēn zhì qǐn bù ān xí
chōng jǐng zhāo rě yì rán nán kān kě jiàn yī bān
二形近字组词。（10分）
谍（ ）庸（ ）撼（ ）燥（ ）嫌（ ）
碟（ ）慵（ ）憾（ ）躁（ ）谦（ ）
俏（ ）勤（ ）挠（ ）躯（ ）蕴（ ）
梢（ ）勒（ ）绕（ ）驱（ ）愠（ ）
三、近反义词填空。（10分）
近：凄凉（ ）茂盛（ ）端详（ ）随心所欲（ ）
反：刚劲（ ）轻蔑（ ）笨拙（ ）波涛起伏（ ）
四、把诗句补充完整。（10分）
1、落红不是无情物。
2、学而不思则罔。
3其不善者而改之。
4唯见长江天际流。
5、我寄愁心与明月。
五、按要求写句子。（10分）
1、秋天，苹果树上挂满了熟透的果实，好像。
。（写出比喻句）
2、叶子漾起波纹。（扩句）
3、每一个同学都应该上课专心听讲的好习惯。（修改病句）
4、我立即深深地感受到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。（缩句）
5、桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（改反问句）
六、阅读下面的短文，完成后面的题目。（20）
独果。我家后园栽了一棵橙子树，每年果实累累。可今年不知怎么的，竟一只橙子也没看见。奶奶说：“这么多年，它也要歇气了。”
转眼秋天过去了。有一天，我坐在橙树叉上玩，突然发现一个熟透了的大橙子，宛若一只灯笼，深深藏在茂密的树叶里。我马上想起奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年难遇。
它是果树几十年的精气炼成的，吃了便能延年益寿，聪慧过人，但只能独吃，不能分吃。
我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子， 可是独果呀！”奶奶简直不敢相信自己的耳朵：
“什么？独果？在**？
这怎么可能呢？前人说过，独果不容易得到呀，可别骗我！”
我小心地摘下独果，捧在奶奶手中。奶奶抚摸着，嘴里不住叨念着：“独果，这是独果，这可是一个宝物啊！
”猛地，她好像想想了什么似的，把橙子往我手里一塞：“小荣，快吃了，会有大造化的！”
“奶奶，您吃吧，您要是能长生不老多好！”我执意不肯，尽管心里很想尝尝这种神物到底是个什么味儿。
“你吃吧，我怕酸。奶奶活到七十多岁，心满意足啦，反正老了没用了。”
我咽了咽口水，跑开了。
玩了一会儿回到家里，只见那神物还端端正正地摆在桌上。奶奶又在劝妈妈：“这东西能治百病，你吃了吧。
你身体不结实，家里里里外外都靠你一个人，身子不硬朗不行啊！”⑨妈妈说：“您老别信那些。
来，我们三个分着吃，这东西味道一定很不错。”“反正我不吃！”奶奶真的生气了。
“好吧，（ 是稀物，（ 留着更好。”妈妈找来尼龙线编了一个网兜，把这稀物挂在奶奶的蚊帐上。从此，屋里飘溢着一股沁人的香气。
1、“橙”字按部首查字法应查（）部，按音序查字法先查（ ）再查（ ）登”字与别的偏旁部首搭配还能组成。（3分）
2、联系上下文，给下面的词语选择合适的解释。
造化”①指自然界的创造者，也指大自然。②福气、运气。在文中的正确解释是1分)
3、文中最后一自然段里有括号，请在括号里填上一个合适的关联词。（2分）
4、给文章分好的各段加上一个小标题。(6分）
独果。独果。
独果。5、文中第④自然段奶奶的话语、神情、动作句子表现了独果的表明了奶奶之情。（4分）
6、“我很想尝尝这神物”的原因是1分）
吃了会有大造化。
吃了能延年益寿，聪慧过人。
嘴馋。7、读结尾一句话，“从此，屋里溢着一股沁人的香气”。说说这句话的含义。（3分）
七、写作。（30分）
生活中处处存在着美，美就在我们身边。罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请你围绕“美”这个话题，写一篇作文可写事，也可记人。
要求：①字数不少于，题目自拟，内容具体，语句流畅，有一定的顺序。②突出美的地方要写细致，能打动人。
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