小学语文六年级下期第二单元导学案。
主备人：刘新风审核人：孙莉。
）班。小组：
姓名：编号：
课题：索桥的故事总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标：
1、扫清文字障碍，初步感知课文的内容。2、整体感知，理清线索。
3、正确、流利、有感情地朗读课文学习重点：目标学习难点：目标【知识链接】个案补充（反。
巴金：原名李尧棠，字芾甘。四川成都人。
现代著名作家。主要作思纠错）品有激流三部曲《家》、《春》、《秋》，爱情三部曲《雾》、《雨》、《电》；散文集《随想录》。解放后曾先后担任中国作家协会上海分会主席，上海市文联主席及多家杂志主编。
【自主学习】
1、自主学习字词。
生字：堰（）岷（）坪（）葺（）正音字：堤（）不读tí摔（）不读suāi缝隙：雪冤：
2、读课文，思考有哪些不懂的问题。
3、读课文，思考，提出问题。
4、通过读课文，我知道课文主要讲了。【合作交流】1、索桥到底什么样子呢？有什么特点呢？读课文，边读边画相关的语句，边思考。
2、看**，直观感受索桥的样子。看到了索桥后我的感受。
3、带着自己的感受再来读课文，思考，交流感受。
4、为什么要修建索桥，是谁修建的？了解了关于索桥的故事后就一定能解决这些问题了。
5、默读课文，想一想索桥有什么故事？作者有什么感受。结合文章内容及课前所查找的资料想一想从中有哪些收获与体会。
6、默读，自学，边读边画相关语句，做批注。从这些故事中选择一个我最喜欢的和同学交流。
展示激励】1、小组分工展示：
2、我能有正确流利地朗读自己喜欢的段落，并说出自己的体会。
质疑问难】达标测评】
一、给加点的字注音。
岷江（）都江堰（）雪冤（）挽成（）头晕眼花（）逮捕（）二、辨字组词。
澜（）砂（）堤（）拆（）斓（）沙（）提（）坼（）
三、分别指出与下列各组词不同类的一项，将字母序号填入括号内。（1）a.答应b.
答谢c.答案d.答复（）（2）a.
明确b.明白c.明天d.
明智（）（3）a.探望b.展望c.
盼望d.愿望（）（4）a.红旗b.
红布c.红透d.红星（）四、请找出下面句中的错别字，并将正确的写在括号内。
a.四川灌县二王庙山脚有一坐索桥，叫做“安澜桥”。（b.
幸好桥两旁有竹索编的栏干。（）c.过了顶盖下面，桥身又往下邪。
（）d.木板铺得不整齐，中间有漏缝。（）五、填空。
1.《索桥的故事》是作家___写的一篇散文。他是中国现代___作品主要。
有2.文中提到的索桥，在今天四川省成都市___
六年级语文下册《索桥的故事》导学案 无答案 北京版
索桥的故事 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 认读和理解 缝隙 疲乏 千真万确 牺牲 燃烧 贴近 忙碌 百年千载 等词在课文中的意思 3 理解作者对 更美 更好 的事物的赞美之情，体会他对 帮助多数人，想跟多数人的心贴近，为了多数人甚至牺牲自己的伟大的心 的敬意 4 写摘录笔记，独立识...
六年级下册语文导学案 2 2《索桥的故事》北师大版
学案设计 班级 六年级姓名 使用时间 本学案编写 何敬明审阅领导签字。学习目标 1.通读课文，梳理遇到的基础知识 生字字音 形近字 多音字等 勾画感受深刻的语句，初步理解 再读课文，了解段落大意，概括小标题。2.完成 预习自测 题目。整体感知 2.书面完成。3.将预习中遇到的需要给大家提醒的问题，或...
小学六年级语文《丹柯的故事》导学案设计
小学六年级语文 丹柯的故事 导学案设计。课题学科时间。丹柯的故事 语文。课型主备人。课时。新课。年级执教人。1六年。1 正确 流利 有感情的朗读课文。学习目标。2 认识2个生字，主动积累课文中的好词佳句。3 感受丹柯为了拯救大家而牺牲自己的爱心的高贵品质。学习重点学习难点学习准备环节。对人物的思想品...