世界气候类型（二）
教学目标：本节课结束后，学生。
1. 能够运用规律分析、记忆气压带和风带以及季风环流的降水特点。
2. 知道判断气候类型的步骤，能够熟练地运用方法判断气候类型。
3. 能够分析等温线的走向及原因。
教学重点：判断气候类型的方法。
等温线的走向及原因。
教学难点：等温线的走向及原因。
教学过程设计：
一、 运用规律巧计各气压带和风带以及季风环流的降水特征。
从降水形成的原因分析，总结出一般规律，再去记忆各气压带或风带，以及季风环流的特点，既容易理解，又容易记忆。
降水形成的两个前提条件是：（1）气温下降，使水汽达到过饱和凝结。（2）有充足的水汽。依据这两个条件，可以总结出以下规律：
降水较多：气流上升（气温降低，水汽容易凝结）——赤道低气压带、副极地低气压带。
风由低纬向高纬吹（气温降低，水汽容易凝结）——西风带。
风由海洋吹向大陆（水汽充足，容易凝结降水）——夏季风。
降水较少：气流下沉（气温升高，水汽不易凝结）——副热带高气压带、极地高气压带。
风由高纬吹向低纬（气温升高，水汽不易凝结）——极地东风带、信风带。
风由大陆吹向海洋（水汽少，不易凝结降水）——冬季风。
二、 气候类型的判断方法和步骤。
气候类型的判断，可根据下表进行：
三、 影响等温线走向的因素。
练习：读下图，完成1—3题(图中各数字代表该点的月份)：
1．该图所代表的气候类型是（d ）
a．地中海气候
b．温带季风气候。
c．温带海洋性气候。
d．**带季风气候。
2．此种气候最典型的城市及具有类似气候类型的城市分别是（d ）
a．广州、孟买。
b．上海、北京。
c．天津、开罗。
d．杭州、新奥尔良。
3．此种气候类型区发展农业生产最大的优势是（c ）
a．降水丰富 b．生长期长 c．雨热同期 d．冬季温和。
图五表示某地气温（曲线所示）和降水（柱状所示），回答：
4.该地的气候类型是 d
a.北半球**带季风气候 b.北半球地中海气候。
c.南半球地中海气候 d.南半球热带草原气候。
5．气温曲线a部位气温最高的原因是 a
a.正午太阳高度大，天气晴朗少雨。
b.太阳直射点位于赤道。
c.气压带和风带北移 d.受高原地形影响。
6．气温线b部位气温低的原因是 a
a.太阳高度角小 b.寒流影响 c.云雨较多 d.海陆位置影。
7.读下图，图中甲乙曲线代表的两种气候类型分别是c
a．甲为温带大陆性气候，乙为温带海洋性气候
b．甲为温带季风气候，乙为**带季风气候。
c．甲为**带季风气候，乙为地中海气候
d．甲为地中海气候，乙为热带季风气候。
读“海陆气温分布示意图”（图中虚线为洋流），判断8～9题：
8.判断下述说法正确的是 （ b ）
a．此图表示冬季的北半球 b．此图表示冬季的南半球
c．此图表示夏季的北半球 d．此图表示夏季的南球。
9．判断此洋流可能是 （ a ）
a．秘鲁寒流 b．巴西暖流 c．加利福尼亚寒流 d．阿拉斯加暖流。
右图为“某风带示意图”，箭头表示风向，甲地位于大陆西岸。读图完成。
10、甲地的气候类型应为 c
北半球的温带海洋性气候 ②南半球的温带海洋性气候。
北半球的地中海气候 ④南半球的地中海气候。
a．①②bcd．②④
11、甲地与同纬度的大陆东岸地区相比，气候类型不同，造成其差异的主导因素是 c
a．下垫面状况 b．太阳辐射 c．大气环流 d．人类活动。
下图为非洲部分区域简图，读图回答。
12．造成e处热带沙漠气候沿海岸线延伸2000多千米的主要因素是（ b）
a．地形 b．洋流 c．海陆分布 d．大气环流。
13．分布在f处的气候在此处分布的最高纬度低于35°，其主要的影响因素是 （ c ）
a．地形 b．洋流 c．海陆分布 d．大气环流。
阅读下列一组地理示意图，回答。
14.图丙中阴影部分代表大陆，另一部分代表海洋，图中等值线表示( a )
.南半球7月等温线 ｂ.南半球1月等温线。
.北半球7月等温线 ｄ.北半球1月等温线。
15.读下图，其中a图为“某地气温、降水月份分配图”，b图为“风向（气流）与河流流量示意图”，c图为“风向与雨量示意图”，完成下列问题。（10分）
1）据图分析回答：
a图是气候，
b图是气候，
c图是气候。
2）属于气压带、风带交替控制的是图；__图环流形势与其他的不同，此环流系统是由于形成的。
3）图示3种气候类型中，对种植业发展有利的是，原因；
对畜牧业发展有利的是，原因。
答案：（1）a图中气温最低值出现在7月份，说明为南半球；最低月均温在0 ℃以上，说明为**带；夏季降水多，冬季降水少，故为**带季风气候。b图所示地区受西风和副热带高气压带交替控制，为地中海气候。
c图终年受西风控制，为温带海洋性气候。
2）b a 海陆热力性质差异。
3）a 夏季高温且雨热同期 c 该气候有利于多汁牧草的生长。
16.材料一我国北方部分地区图。
材料二科学工作者在华北 (1)描述图中虚框内7月等温线走向显著特征，并分析特征形成原因。（⑴分）
答案：（1）24℃等温线向北凸出（2分），22℃等温线向南凸出（2分）。
24℃等温线凸出区域位于南北向的黄河谷地，地势比两侧的黄土高原低，气温高，等温线向北凸出。（3分）
22℃等温线凸出区域位于南北向（吕梁）山脉，地势比两侧的黄土高原高，气温低，等温线向南凸出。（3分）
17、图19为“我国东北北部地区年平均气温分布图”，读图回答下列问题。（12分）
1）说明图中0℃等温线的分布特点及主要影响因素。（4分）
2）与该大陆西部相比，该地 0℃等温线的纬度位置偏低，主要原因是什么？(4分)
3）图中－3℃等温线在p处有一段明显弯曲，原因是什么？（4分）
答案：（1） 0℃等温线与纬线平行（呈东西方向延伸）（2分）。主要是受太阳辐射的影响。（2分）
2）该地由于受寒冷的西北季风影响，气温较低，等温线向低纬度弯曲。（2分）大陆西岸受温暖湿润的西风和北大西洋暖流的影响，气温较高，等温线向高纬度弯曲。（2分）
3）因该处为大兴安岭（受山地地形的影响|），海拔较高（2分），气温比东西两侧低，等温线向低纬弯曲。（2分）
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