六年级语文下教案《企盼世界和平的孩子》简案。
1、人物介绍：
雷润民：是海湾战争后联合国派驻伊拉克---科威特的军事观察员，在维和行动中牺牲，20xx年联合国追受予达。哈马金尔德勋章。
2联合国：1945年成立，是全球的国际政治组织，筹建于第二次世界大战期间。
学习目标：1掌握文**现的生字词。
2感悟课文内容。
3体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神。
教学重点：感悟课文内容。
教学难点：体会热爱和平的美好愿望及自强不息的精神。课前专栏：
欣赏精彩片段。
教学过程：一．导语设计：
同学们，当今世界的两大主题是和平与发展，但同时我们也会看到，局部战争和地区冲突仍时有发生，也给人民带来了巨大的伤害。呼唤和平，企盼和平成了全世界爱好和平的人们的共同呼声。今天我们共同学习课文〈〈企盼世界和平的孩子〉〉，看看一个孩子是怎样为世界和平而努力的。
二．教学过程：
1.听写生字。
回眸蓝盔凯旋灵柩殉难赢得。
2.解答学生不理解又查不到的词。
学生提问，学生解答，教师点拨）
3.学生朗读课文，试着概括课文内容。
学生概括，教师补充）
4．学生默读课文，思考两个问题：
1）.激励雷棣自强不息的动力是什么？
学生解答，教师点拨）
2）.父亲牺牲后雷棣成长经历了哪几件事？
学生小组讨论解决，小组汇报，教师点拨）
5.同学们通过本课的学习，我们知道世界并不太平，作为中学生的我们，现在虽然虽然还不能做什么，但我们一定会有一些好的想法。如果让你也给联合国秘书长写一封信，你能不能给联合国秘书长提出一些有关世界和平的好的建议或措施？
开放性题，不求答案一致）
6.作业：课下搜集一下有关中东问题的材料。
7.板书设计：
成加倍关心妈妈自。
长关心国际政治强。
历发奋读书学习不企盼和平。
程谢绝别人帮助息。
给联合国秘书长写信。
六年级语文《企盼世界和平的孩子》教学反思
世界和平的儿童本文介绍了中国男孩雷迪在他的父亲雷瑞民维持世界和平信息的死亡，研究，自我完善，决心完成父亲的未完成的事业 为世界和平贡献。这一课对学生难以理解文本的内容，体验雷迪爱好和平的愿望和自我完善精神。突破这一课是很困难的，让学生学会成为被动和积极的，我学会了成为我会学习，我使用了以下教学方法 ...
六年级上册《企盼世界和平的孩子》教学设计
教材分析 这篇文章回忆了中国男孩雷迪，他的父亲雷瑞民保持了世界和平的消息，自我完善，努力工作，努力提高自己的能力，素质，决心完成父亲完成事业 为世界和平为自己贡献的动人的故事，以激发学生的爱和平，安心，思想和感情。教学要求 1，知识和技能。1 正确，流畅，情感地阅读文本。2 学习词新词。3 通过理解...
北师大六年级语文上册《企盼世界和平的孩子》教案
4 谢绝帮助 雷棣为什么会这样做？出示爸爸的话 雷棣明白爸爸的话了吗？从哪儿看出来他明白了？你是怎样理解这句话的？6.小结 雷棣现在还小，他还不能进入联合国，不能参与维和行动，但是，他在用自己的行动努力着，为今后维护世界和平打下基础。千言万语道不尽雷棣对和平的企盼。我们无法阻止战争，但我们能够不断壮...