相片。一、看拼音写词语。
dà sǎo chuō jì kàng yán
jì huì duō suo qì gài
二、多音字注音并组词。
模丧。便折。
三、选字填空。
功攻。进（ ）打武（ ）
）夫练（ ）势。
艰坚。 ）难 （ 巨 （ 固。
）强 （ 辛 （ 持。
四、画去括号中用得不恰当的词。
1．可是她们看得非常（珍惜珍贵），非叫我使这个写不可。
2．这是因为她们觉得只有这样，才真正完全地（表达表现）了她们的心意。
3．老百姓焚烧了代表一个（困难艰难）时代的“良民证”，为了忌讳，撕下了自己的**。
4．我觉得只有这种崇高的心意，才能和那为人民的战士的英雄（气概气势）相当。
五、照样子，改句子。（句式变了，意思不变）
例：光线这么暗，我怎么能看清呢？
光线这么暗，我看不清。
1．那是敌人在的时候照的，心里害怕得不行，**还顾得笑！
2．你怎么能这样对待老人呢？
3．看着他可怜的样子，你还能下得了手吗？
六、课内语段阅读。
她这是从敌人的“良民证”上撕下来的相片。敌人败退了，老百姓焚烧了代表一个艰难时代的“良民证”，为了忌讳，撕下了自己的**。
我好奇地问：“你不会令照一个给他寄去吗？”
就给他寄这个去！”她郑重地说，“叫他看一看，有敌人在，我们在家里受的什么苦，是什么样子！你看这里！”
她走过来指着相片角上的一点白光：“这是敌人的刺刀，我们哆哩哆嗦在那里照相，他们站在后面拿枪刺逼着哩！”
叫他看看这个！”她退回身去，又抬高声音说，“叫他坚决勇敢地打仗，保护着老百姓，打退敌人的进攻，那样受苦受难的日子，在也不要来了！让自由幸福的生活永远过下去吧！”
这就是一个青年妇女，在新年正月，给她那在前方炮火里打仗的丈夫的信的主要内容。我觉得只有这种崇高的心意，才能和那为人民的战士的英雄气概相当。
1．在第2、第5自然段中分别有一个错别字，请你把它们找出并改正过来。
2．解释下列词语。
郑重：忌讳：
3．“良民证”中引号的作用是（ ）
a．表示引用别人的话 b．表示引用特定的词语 c．表示否定或讽刺。
4．她为什么非要寄这张相片？
七、课外类文阅读。
荷花淀（节选）
这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。
她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。
很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一顶大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。
今天领着游击组到区上开会去了。女人抬头笑着问：“今天怎么回来得这么晚？
”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。
”女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红胀，说话也有些气喘。她问：
“他们几个哩？”水生说：“还在区上。
爹哩？”女人说：“睡了。
”“小华哩？”和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？
”水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常。“怎么了，你？”水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”
女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指澈庭嘴里吮了一下。水生说：“今天县委召集我们开会。
假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。
”女人低着头说：“你总是很积极的。”
水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。”
1．写出下列词语的反义词。
积极——（开明——（
平常——（新鲜——（
2．用“”画出文中介绍水生外貌、衣着的句子。
3．文中画“__的句子运用了比喻的修辞方法，把女人身下的席比喻成___和___
4．本文主要是通过___描写来刻画人物的，表现出水生的___的特点，女人的___的特点。
相片原文课文冀教版六年级
17 相片。正月里，我常替抗属写信。那些青年妇女总是在口袋里带来一个信封，两张信纸。如果她们是有孩子的，就拿在孩子的手里。信封信纸用起来并不方便，多半是她们剪鞋样或是糊窗户剩下来的纸，亲手折叠 裁剪成的。可是她们看得非常珍贵，非叫我使这个写不可。这是因为她们觉得只有这样，才真正完全地表达了她们的心意...
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