（1）用自己的语言说说课文的主要内容。
2）、说说苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？
2、反馈交流：
1）课文的主要写了一个怎样的故事？
课文真实地记录了“我”与问讯处工作人员苏珊交往的过程。）
2）苏珊给了小时候的“我”哪些帮助？
请教手砸伤了怎么办？怎么计算一个长方形物体的面积？西班牙的首都在**？“修理”这个词怎么拼写？请求告诉金丝雀为什么死去？）
仅仅是这些帮助吗？
设计意图】把握全文大意，了解“我”与苏珊是怎样进行交往的，有助于理解“我”对苏珊的依赖之情是怎样产生，有助于下文提炼苏珊有耐心有爱心地帮助孩子的品质。
三）学法指导，自主探索。（8分钟）
1、出示自学提示：
1）课文的哪些内容让自己感动，把感动自己的语句画下来并体会。
2）朗读感动自己的语句。
3）自学后小组交流。
2、学生围绕自学提示进行自学、合作**。
设计意图】通过自学提示指导学法，让学生独立阅读思考，培养学生阅读能力。
四）全班交流， 顺学而导（12分钟）
1、交流最受感动的地方（重点关注描写人物言行、心理的语句）
1）我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。
（找到听“我”说话的人，其实就是找到了希望，非常希望得到帮助，把希望寄托在那个叫“问讯处”的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚慰，终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的幸福的哭。
）2）小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。
（苏珊就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。”在一次次心与心的交流中，两个人的心走在了一起，结成了母子般的情谊。这句话形象地写出了苏珊的爱心，语言虽然朴实，读来却令人十分感动。
）3）你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。
（心爱的金丝雀突然死了，“我”不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。苏珊采用了更美好的一种说法。是啊，小鸟到另外一个世界去唱歌了，这是多么美好的事啊！
听着这样的话，笼罩在孩子心头的阴影立刻消散了，快乐又回到了孩子的身边。苏珊善良、乐观。）
是什么原因让苏珊说这番话的？（心爱的金丝雀突然死了，“我”不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。）
你怎么知道“我”很伤心？苏珊又是怎么知道的？（苏珊是用心从“我”的话语中知道的。）
我”相信苏珊说的话吗？听了这句话，“我”会想些什么？
4）但是我非常想认识苏珊，认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。
（“谋面”就是见面的意思，用“如同我第二个母亲”来形容苏珊，看得出“我”对苏珊的爱。苏珊不是“我”的母亲，我们也从没见过面，是**线把两个人紧紧地连在一起：苏珊就像母亲那样，耐心倾听“我”的心声，困难时给予帮助，痛苦时予以安慰。
）2、用自己的语言说说你心中的苏珊。
苏珊是一名普通的工作人员，工作中一丝不苟，尽心尽力做好服务工作。苏珊像母亲不仅用心灵倾听，更用心与孩子交流，抚慰孩子幼小的心灵，做孩子健康成长的心灵守护神。
设计意图】“用心灵去倾听”，是对苏珊工作的高度概括与肯定，同时也点明了文章的中心。抓住令自己最感动的词句来学习课文，感受苏珊的美好心灵，让孩子明白用心灵倾听能给他人带去帮助，教会孩子在生活中学会当一个倾听者。
五）练学跟进，拓展应用（5分钟）
1、品读令自己感动的句子。
2、你是一个好的倾听者吗？在这个大千世界中，值得我们用心灵倾听的有些什么？
设计意图】通过朗读进一步加深学生对课文的理解，联系实际培养学生的良好品德。
六）当堂检测 ，总结评价。（2分钟）
1）学生谈学习本课的收获。
2） 虽然苏珊是问讯台里普通的工作人员，但是她能用心灵去倾听，能给人带来快乐与幸福。希望孩子们也学会用心灵去倾听给人带来快乐和幸福。目前，我国有相当数量的声讯台，这些声讯台良莠不齐。
有的确实为人们的生活带来了方便；也有不少声讯台以赚钱为目的，希望大家能在家长的指导下正确利用现代信息渠道。
3）当堂检测。
设计意图】教师引导学生对本课知识点进行总结，强化点拨。总结学生的学习情况，重在表扬激励；检测了解学生对知识的掌握情况。
七、板书设计砸上手，向苏珊求助。
小时候 ……
12、用心灵去倾听金丝雀死了，找苏珊安慰。
长大后约定见面苏珊病逝。
八、教学后记。
六年级第十二讲
1.采购员用一张1万元支票去为单位购物。购单价590元的甲种商品若干，又买单价670元的乙种商品若干，其中乙种个数多于甲种个数，找回了几张100元和几张10元的钞票 10元的不超过9张 有趣的是，如果把购甲种商品和乙种商品的个数互换，找回的100元和10元的钞票张数也恰好相反。那么采购员购甲 乙两种...
六年级语文下教案 第十二册听力材料
六年级语文下教案 第十二册听力材料。如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，...
六年级语文下教案 第十二册听力材料
如果说看制作碧螺春茶有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。夕阳西下，明月初升。在院中摆上一张桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的温开水，然后分别放入一小撮碧螺春茶。茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整...