六年级期末检测总结汇报材料

发布 2024-05-06 05:00:10 阅读 2747

六年级期末检测已经结束,根据教管办领导安排,为查找不足,改进今后工作,提高教育教学质量,现向袁主任作如下汇报:

a人数。b人数。

c人数。宋池分数。

谭坊分数。差距。语文。

数学。英语。

通过以上**看出我校六年级各科成绩与xx初中存在差距。经过分析,我认为原因有以下几方面:

一、作为xx初中六年级级部主任我负主要责任。虽然近几年我一直教六年级并担任班主任,但我是第一年负责级部工作,管理经验明显不足,方法单一,没有充分调动起六年级老师的教学积极性和学生的学习热情。另外,我还担任教务处副主任,负责学校的档案管理、学籍管理、电教工作、网络管理、信息技术教学、校安工程档案整理、学校**建设、科技活动等,任务相对繁多,管理级部的精力不足,虽然学校领导在今学期安排xx老师接替我一个班的语文教学,但是用于级部管理的时间并没有增多。

二、学生流失严重是造成成绩差的原因之一。六年级学籍人数是206人,而实有在校生是131人,流失学生三分之一多。经调查,流失学生成绩均在中上游。

因流失学生过多,教师教学积极性也受到了打击。

三、校安工程建设对六年级的教学也有一定影响。一年来,我校校安工程建设一直在进行中,而六年级教室又在建筑工地附近,来自工地的噪音等也影响到了六年级正常的教育教学秩序。

四、六年级学生基础相对较差也是造成与xx差距大的原因。在201x年9月1日,我组织了六年级学生的入学测试,用的是一份比较容易的五年级期末测试卷,考试成绩很差,及格学生了了无几。

五、学生使用计算器没有严格控制导致数学成绩特别差。学年初,学校领导曾经提醒不允许学生使用计算器,但没有引起我和三位数学老师的重视,从而造成这次数学检测中很多学生试题没有答完,成绩特别差。

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