率》教案。第三课时税率教学内容：
税率（课本第10页例3）教学目标：
1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。2、能计算一些有关纳税的问题。3、培养学生的依法纳税意识。教学重点：
能进行一些有关纳税问题的计算。教学难点：税额的计算。教学过程：一、复习1、口答算式。
1）100的5%是多少？（2）50吨的10%是多少？（3）1000元的8%是多少？（4）50万元的20%是多少？2、什么是比率？
第1页。二、介绍有关纳税的知识。
纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。
税收是国家财政收入的主要**之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫****。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。
1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为增值税、消费税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫应纳税额。根据纳税种类的不同，应纳税额的计算方法也有说不同。
应纳税额与各种收入（如销售额、营业额、应纳税所得额等）的比率叫做税率。三、探索计算纳税的方法教学例3
1、出示例3、一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5%缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元？
结合例3，进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业税、什么是应纳税额。在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例3。2、分析题目，理解题意。
明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的。
第2页。营业税占营业额的5%，题中十月份的营业额是30万元，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。3、学生列出算式。
相当于求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。列式：305%4、学生尝试计算。305%=1.5（万元）四、巩固练习1、第10页做一做。
2、某电脑公司4月份的销售收入为800万元。按销售收入的5%缴纳增值税。纳税后该公司4月份的收入是多少万元？
3、香雅饭店8月份在缴纳了5%的营业税后，收入为5.7万元。香雅饭店8月份的税前收入是多少？
（渗透环保教育，保护动物）
4、小雨妈妈的月工资是4800元，按规定，超出3500元的部分要缴纳5%的个人所得税。小雨妈妈纳税后的月工资是多少元？五、课堂小结。
税率的意义及计算方法。
六、作业。第14页第题。
第3页。第4页。
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