奥运奖牌——扇形统计图——认识扇形统计图。
认识各种统计图的特点和作用,能用合适的统计图表示题目所给信息。
1.明确各种统计图的优点,会进行分析比较。
2.能根据题意选择适当统计图并完整画出。
一、自我复习:
二、自我巩固提高。
1.绿荫小学2007-2011年校园内树木总量变化情况表。
2.2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
题目给出了各种树木占树木总量的百分比,用以上条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图更能直观地看出与与之间的关系。
3.2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
1.在林业科学里,通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。
下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。
以上信息可以用什么统计图描述?哪种更直观些?
在下面空白处画出,并比较几种图形哪种更适合。
2.截至2012年6月,全国农村网民规模为1.46亿,比2011年12月末增加1464万。
1)截至2012年6月末,我国共有网民多少人?
2)2011年12月末,我国共有农村网民多少人?
3)请你把下面的扇形统计图补充完整。
六年级下册数学学案奥运奖牌扇形统计图
奥运奖牌 扇形统计图 认识扇形统计图。认识各种统计图的特点和作用,能用合适的统计图表示题目所给信息。1 明确各种统计图的优点,会进行分析比较。2 能根据题意选择适当统计图并完整画出。一 自我复习 二 自我巩固提高。1 绿荫小学2007 2011年校园内树木总量变化情况表。2 2011年绿荫小学校园内...
小学六年级数学学案第7单元扇形统计图
扇形统计图。学习目标 1.初步认识扇形统计图的特点和作用,知道扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量和总数量之间的关系。2.增强统计观念,感受统计在生产 生活中的广泛应用和价值。学习重难点 认识扇形统计图的特点和作用。重点 根据统计图进行简单的数据分析。难点 学习过程 一。自主学习 1.阅读例1,完成...
六年级下册数学学科教学计划
1 题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力 情感态度和价值观等方面得到进步和发展。二 学情分析。本人今年将继续担任六年级毕业班的数学教学工作。大部分学生能掌握本册应掌握的基本知识,学习较主动,但有个别学生依赖性较强,思维能力和分析能力都较差,听课时较易分神...