第二课logo命令训练营（一）
教学目标】1、学生知道抬笔、落笔、擦除、隐龟和显龟等基本命令。
2、学生运用抬笔、落笔、擦除、隐龟和显龟命令绘制基本图形。【教学重点】掌握绘图的基本动作命令【教学难点】logo命令熟练地运用【教学方法】讨论法、实验法、任务驱动法【教学过程】一、组织教学：
稳定学生情绪，让学生做好本节课的准备。二、新课导入：
上一课我们学会了让小海龟前进、转弯，这一课我们将学习一些新的logo命令，让小海龟作出隐身、飞行等神奇的表演！
三、新授过程：1、提笔、落笔命令⑴提笔命令： pu
作用：小海龟提笔。（提笔后，小海龟在移动时不画线。
）教师演示：指挥小海龟画一对平行线。在命令窗口中键入命令：
cs↙（清屏复位）fd 100↙pu↙（抬笔）rt 90 fd 40 lt 90↙pd↙（落笔）bk 100↙
ht↙（隐龟）⑵落笔命令： pd
第1页。作用：小海龟落笔，在落笔的状态，小海龟就可以画画了。教师演示：让海龟画一条长虚线。在命令窗口中键入命令：st↙（显龟）cs↙
fd 20 pu fd 5 pd↙fd 20 pu fd 5 pd↙fd 20 pu fd 5 pd↙fd 20 pu fd 5 pd↙
pu命令使小海龟飞起来，pd命令使小海龟安全落地。这样不断地提笔、落笔，小海龟在前进的路上就画出了一条虚线。
2、隐龟、显龟命令。
图形画完后，如果让小海龟留在屏幕上，会影响图形的美观。如何让小海龟隐身呢？
隐龟命令： ht作用：隐藏小海龟。
用了隐身术的小海龟，仍然可以绘图、转弯，不过这时的小海龟来无影、去无踪。
要让她现身，可以使用显龟命令：⑵显龟命令： st作用：显示小海龟。
分析下边的图形，小组同学交流，这几个等边三角形是怎么样画出来的？。四、课堂小结：
通过本节课的学习，你学会了哪些知识？还存在什么疑惑？五、上机练习：
1、按照下面的命令，指挥小海龟“造”一把椅子。
第2页。在命令窗口中键入命令：fd 30↙（前进30步）rt 90↙（右转90度）fd 40↙（前进40步）lt 90↙（左转90度）fd 30↙（前进30步）bk 60↙（后退60步）
2、指挥小海龟画一个边长为60步的正方形。3、指挥小海龟写一个“十”字。4、指挥小海龟写一个“田”字。【教学反思】
第3页。
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