六年级下信息技术教案 用LOGO做简单动画广东版 教育

发布 2024-02-06 01:55:06 阅读 8710

中天小学备课表。

备课时间:2019年5月22日上课时间:第14周星期三第6节。

课。课题:第14课用logo做简单动画。

时。1、通过学习,掌握递归过程制作动画的方法;

教学目标。2、熟练应用变量结合递归过程。

教学重点教学难点。

学习logo语言中的pe与wait命令的动画应用;图形分析命令组合运用。

二度设。教学过程。

计。准备部分。

导语:同学们都看过动画片,我们能不能让小海龟制作一些简单的动画呢/下面我们来尝试尝试!

传授新知。明确本节课要完。

1、新授:擦除动画就是让小海龟巧妙地运用“pe”,按成的任务。照“画图-擦除-再画图-再擦除”的方法实现的。

2、讲解等待命令:wait格式:wait数值(1/100秒)

3、演示:画风车。

使学生学会logo语言画图的一些基本命。

4、练习:用pe命令画转动的线段。(巡回检查指导)令。

第1页。5、找优秀生演示,教师点评。

6、讲解示范—用递归过程画转动的风车。7、提问:改变颜色画带颜色的一个图形。

8、教师巡回检查指导。

9、展示学生的作品,教师点评。

巩固知识点。

交流体会,总结经验,吸取别。

10、指导自学:用递归过程画变颜色的风车,教师巡回人的。检查指导帮助。解决问题。集中性问题可以演示解决。

11分析:变量等待时间的设定。

练一练:安排练习内容教师检查帮助指导分析。

教师统一示范、图形的分析、起点巩固新知。

1、复习本课知识点。2、小结课堂掌握情况。3、表扬与鼓励!

第2页。课堂小结。

教师总结与评价。谈谈这节课有什么收获?1)擦除动画2)递归动画。

作业或活动设计。

板书设计。教学反思。

绝大部分同学上机操作时都会遇到这样或那样的问题,作为教师根本忙不过来,我让几位信息技术能力强的同学当"小老师",把他们分到各组去,这样即可以减轻教师逐个辅导学生的压力,也使"小老师"们得到锻炼,使他们分析、解决问题的能力得到提高。

用递归方法画出变颜色的风车。

第3页。

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