课堂是校园的主旋律，四年的小学生活中，你对哪一堂课的印象最深刻？请以“一堂———的课”为题写一篇作文。
2家乡的一处美景。
3你有过旅游的经历吗？在你旅游的过程中，都发生了那些趣事？你的心情怎样？
回忆一下那次难忘的旅游，可以写景，也可以记事，整理成一篇习作，要尽量把景物和心情写细致，把事情的来龙去脉写清楚，题目自拟。
4在我们的身边，一定有一些人，他（她）们在某些方面表现得尤为出色，令人钦佩，成为我们学习的榜样。请以“榜样，就在我身边”为题写一篇作文。
5我真的很棒。
提示：未来的社会是人才竞争的社会，善于推荐自己将是迈向成功的起点，请你以“我真的很棒”为题写一篇习作，用具体事例告诉大家你“棒”在什么地方。
6.我家的星期天。
7题目：我的双休日。
提示：[1]想一想你的双休日是怎样过的。你愉快吗？为什么？你不愉快？为什么？[2]写出自己真实的感情和想法。
8我战胜了———
提示：（1）把题目补充完整。横线上可填“困难”“胆小”“依赖”“懒惰”等。
2）重点写清楚你怎样战胜的过程。
9作文题目：——真好。
提示：（1）把题目补充完整。可以填：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、邻居等。
2）通过具体事例写出这个人好在**。
10、作文题目：我惹了祸。
提示：写清你惹了什么祸，怎么会惹祸的，惹祸后的心情，受到什么教训？
11我爱我家。
12同学们，在你的校园里一定有很多美丽的自然景观，你观察过哪些美丽的景色，选择一处写下来，语句要通顺，题目自定，左右。
13题目《放学以后》，要求写一件最近在校内或校外，要把这件事的经过写完整，写具体，左右。
14题目《快乐的＿＿＿为题写一篇左右的作文。要求①将题目补充完整；②所写内容要完整，重点要突出，体现“快乐”二字。
15请根据下列词语展开丰富想象，编一个兔子救小松鼠的故事，小动物的名字自己起，题目自己定，以上。（长围巾、雨伞、小袋鼠、兔子、枯井）
16.童话故事。
a根据物品编故事b给出几种动物编故事c给出几个词语编故事d续编故事。
e看图编故事]
四年级作文的审题和立意
一 作文的审题。审题就是对一个作文题目的写作要求进行认真思索的过程。要想写出好的作文，作文前的审题是非常关键的。那么，看到一个作文题目，应当怎样一步步审题呢？一 把题目默念几遍，想一想题目字面上的意思是什么。如 暑假中的一件事 是写 事 而不是记人 是 一件事 而不是两件或三件事 是一件 趣 事，而...
四年级训练点
四年级下册练笔训练点。组长 马改仙成员 刘海云张瑞玲赵翠莲。单元第一单元第二单元第三单元第四单元第五单元第六单元第七单元第八单元。课题。2.桂林山水5.中彩那天9.自然之道13.夜莺的歌声19.生命生命21牧场之国27.鱼游到了纸上31.普罗米修斯。训练点。仿照描写桂林山水的排比句练写一个排比句。想...
四年级课内训练
二 阅读。阅读下面文段，回答文后问题。我常常想，生命是什么呢？墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光 没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令...