班主任培训感悟**年12月13号、14号这两天，我非常荣幸的参加了在**的班主任培训班。首先要感谢学校领导给我这次学习的机会，我深知这是领导对于我这个新班主任工作的肯定与信任，所以我很珍惜这次学习机会。而这两天的课的精彩更是远远超出了我的预期。
我们先后聆听了邹六根、刘银花、周红五三位老师精彩的讲座。听课期间我边听边反思自己的班主任工作和教学工作，收益良多。首先我深深的折服于给我们上课的老师的风采，给我们上课的三个老师都富有人格魅力，讲课非常吸引人。
其中周红五老师给我最大的震撼。作为心理学专业的毕业生，当我看到讲座资料上对他的介绍全国心理健康教育十佳专家是，我就有了很多期待。讲座一开始，周红五教授就大声说：
不听周红五的课将使你遗憾终生！说实话，当时我还觉得她太狂了。但他的讲座确实证实了他的这一席话的正确性。
我万万没想到，这位精神饱满，神采飞扬，声若洪钟，一直站着讲了一天课的老师是一个64岁的老者。在周红五教授身上，我看到了一种力量。一种坚忍不拔的力量。
他把苦难当财富，把经历当财富。他有着一个不平凡的经历，17岁从上海下放到黑龙江插队，做过生产队会计、乡村医生、民办连连长、教师、校长、局长；他还有过打黑熊、在洪水中度过三天三夜的与死神擦肩而过的经历，在63岁高龄去北极探险；他还博览群书：既读哲学、美学、心理学，又读史学、宗教学……在他的一言一行中，我们看到了一个男人刚毅、不凡的一面。
人的一生是短暂的，好多人一辈子都庸庸碌碌地做着一个工作，到老退休，这是多么无趣。可周红五教授却把人生经营得如此丰富而精彩，这不得不令人佩服。听了周老师报告，我下定决心，要在以下方面做一些改变。
让自己工作更出色，人生更精彩。
一是要把学生当人看。此话说起简单，做起来难，我们要把学生当成一个个有个性有特点的跟我们平等的人。要从生理，社会，心理三个层面了解学生，关爱学生。
首先从生理层面，关注学生的身体健康状况（比如平时在看到班上精神不好的同学，一定不能盲目批评，要先了解情况，也许他是真的身体不适，这时候要及时的给予关心与帮助。），关注孩子们青春期的变化并解答他们的困惑（青春期是身体发育的高峰期，要让学生了解接受自身出现的正常变化，做好青春期知识普及和性教育工作。）从社会层面上要了解学生们的生活环境，尤其是家庭情况。
回来之后我马上设计了一份家庭情况调查表，发放给本班同学。收起来一看才发现，之前遗漏了很多重要信息，比如班上居然有6个离异家庭或单亲家庭的孩子。有一个孩子生下来三个月妈妈就不知所踪了，我现在才理解他为什么性格那么内向不自信。
还有一个孩子，最近表现很糟糕，一调查才发现原来她爸妈上个月离婚了。我才发现，原来我还是很多工作都没做到位啊，当你真正了解一个孩子之后，你才会发现那些可能被讨厌的孩子其实是真可怜！从心理层面上，我要更多的了解学生的心理特点，明晰他们的心理需求。
对了一些性格特别的学生，要去发掘其性格成因，并耐心的引导他们。另外在与学生沟通时候，要认真倾听，站在对方的角度去感知对方的感受，去理解原因，并传达我的理解给他。另外班级中的学生都是鲜活的生命体，班级中最重要的是学生之间的互动交往模式，对孩子影响最大的是同学。
所以我决定要努力营造好班级氛围，让全班同学成为兄弟姐妹！
-**网络整理，仅供学习参考。
二是提升自我。周红五说：“所谓专家，就是比你多读几本书的人。
”提升自我首先要坚持多读书，读书是为了扩大自己的知识面，知识面越宽，生活质量也越高，有的书甚至可以改变我们的世界观。比如要读哲学，那是自然科学与社会科学的结晶；要读美学，那是人类社会真善美的精华；要读心理学，那是认识自我，调解自我，发展自我，完善自我的方法；要读宗教学，因为人需要信仰……提升自我的第二个方面是要去旅行。“读万卷书，行万里路。
”周老师已经去了50多个国家，而我这么大还没有出过四川重庆。世界这么大，我的生活范围这么小，如果一直这样，一定会很多遗憾的。我一定要多出去走走，我相信见识这更广大的世界，会让我的心胸也更开阔。
周老师说：“真正的旅行是背上背包，见山过山，见水过水……每年应该至少又一次人在孤旅，只有人在孤旅时候才知道你是谁。”我深以未然，我想我需要说走就走的旅行，需要远离凡俗，去净化我浮躁的灵魂。
提升自我第三个方面是要坚持体育锻炼。从中学时期，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的口号。”就深印我脑海。
周红五说：“人之初，性本懒……最大的懒就是不思改变……”我想运动首先就是改变。生命在于运动，运动还可以强健体魄，延长生命，何乐而不为！
另外从邹六根老师**我学得了许多班级精细化管理的具体技巧。特别是班级文化的建设方面，这里不在一一赘述。而从刘银花老师的讲座中，我感受到她诗意激情的生活方式，并学得了对学生更多的宽容。
总之，这次学习收货颇丰。再次感谢学校的栽培。我一定努力工作，争创佳绩！
班主任培训感悟
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