《信息技术》说课稿。
一、教学内容：
今天我说课的内容是辽师大出版社出版的中学信息技术教材第七册的第四单元第一课〈文稿专家word〉下面我把自己在实施本课时的教学思想和教学思路进行简单的阐述二教材分析：
1、、教学目标：
我本着以提高学生思维能力、学生的知识水平与能力水平为宗旨确定了以下教学目标（1）知识目标：
学会word的启动、退出及其文档的打开、存储与关闭的方法（2）能力目标：
培养和发展学生信息加工与信息处理的能力（3）情感目标：
进一步树立学生的信息意识激发学生的创造力3、教学重点、难点。
重点：创建word文稿并能进行简单的编辑操作。
确定依据：根据学生的接受能力以及中学阶段信息技术课的教学目标重点是掌握计算机的工作特点并能够正确使用。
难点：根据需要灵活编辑文稿确定依据：
当今的社会是是信息的社会信息技术的应用每天都在影响和改变着我们的生活学习编辑文稿是本课的教学重点。
三、教法阐述：
基于本课内容的特点本课主要采用“自学法、讲解法、演示法、讨论法”、学法指导：
教学准备计算机教室投影仪。
六、教学过程：1、由实例导入新课。
放映幻灯片让学生欣赏word报刊样例激发学生对本节课将学知识产生浓厚兴趣2、新授知识（1）组织分组。
将学生分成小组学生选择创作报刊的主题。
2）搜集资料。
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物流中的技术及其作用。信息技术作用。是实现pos系统 edi 电子商务 链管理的技术基础。自动进行阅读识别和录入条码信息，极大提高工作效率，减少工作误差。条码技术能对商品销售的信息进行分类 汇总和分析，有利于经营管理活动的顺利进行。可以通过计算机网络及时将信息反馈，对商品进行跟踪或质量监控。edi技...