unit 2精讲精练。
. 本单元重点词汇：
cheer v.欢呼；喝彩 volunteer v.义务做；自愿做．志愿者 noticen.公告牌；通告；布告
alone adv,独自；单独 lonely adj．孤独的；寂寞的several pron．几个；数个；
feeling n．感觉；感触 satisfaction n.满足；满意joy n.高兴；愉快
owner n．物主；主人 journey n.（尤指长途）旅行；行程 sign n．标志；信号。
sick adj．生病的；有病的 raise v.认募集；征集repair v.修理；修补
fix v. 安装、使固定 wheel n．车轮；轮子letter n.信；函。
miss n.女士；小姐blind adj．瞎的；失明的deaf adj。聋的
imagine v．&.n.想象；设想difficulty n.见困难；难题open v.认开；打开。
door n.门carry v.拿；提；扛 train v.训练；培训 madam n．夫人；女士。
excited adj．激动的；兴奋的training n．训练；培训kindness n.仁慈；善良。
clever adj．聪明的；聪颖的 understand v. 理解；领会change n/v.变化；改变。
disabled adj．丧失能力的；有残疾的 strong adj．强壮的；强健的 sir n.先生。
. 本单元重点短语：
clean up打扫（或清除）干净cheer up(使)变得更高兴；振奋起来
give out分发；散发used to曾经……；过去……
would do 过去常常做，不知道现在做不做 give away赠送；捐赠。
set up建起；设立。
make a difference影响；有作用。
iii：本单元重点句型：
1．--can i help you?我可以帮你吗？（你要买点什么？）
yes，please. /no，thanks/thank you．好的，请吧。／不，谢谢。
2．--would you like me to help you?你想要我帮你吗？
thank you. that would be nice/fine.谢谢你。那太好了。
3．--let me take your bags.让我帮你拿包吧。
that’s very kind of you，but i can manage it myself.你真好，但我自己能行。
iv：本单元重点语法：
1．动词不定式作宾语、状语和宾语补足语。
1)动词不定式作宾语、状语和宾语补足语。
动词不定式由“to+动词原形”构成，有时动词不定式符号to可以省略。动词不定式没有人称和数的变化，在句中不能作谓语。动词不定式仍保留动词的特点，即可以有自己的宾语或状语。
动词不定式同它的宾语或状语构成不定式短语。
a．动词不定式可作主语、宾语、宾语补足语、定语和状语等，初中阶段只要求掌握其作宾语、状语和宾语补足语的用法，见下表：
句法作用例句。
作he decided to buy a new car. 他决定买一辆新车。
作he drinks milk every day to keep healthy.他每天喝牛奶以保持健康。
作my father asks me to do my homework early. 妈妈叫我早点做作业。
b.动词不定式的否定形式由“not+动词不定斗式”构成。
my father asks me not to drink wine when i am young.
c．动词不定式可以和what，which，how，where,when等连用。
i don’t know what to do next.
d．在感观动词(see，hear，watch，feel，notice等）和使役动词（let，make，h**e等）后常接省略to的不定式。
they won’t let jack go.
2. 短语动词的构成方法。
动词之后加上介词或副词构成的短语，表达一种特定的含义，这种结构称为短语动词。
常见短语动词的构成方法有下面几种。
a．动词+介词宾语放在介词之后。
please listen to your teacher carefully and then answer his questions.
b. 动词+副词这种结构相当于及物动词。如果宾语是代词，就必须放在动词和副词之间；如果宾语是名词，则既可放在动词和副词之间，也可放在副词之后。
this new coat is for you, so you can put it on
c. 动词+副词+介词宾语只能放在介词之后。
he came up with a good idea.
d．动词十名词+介词。
we should take good care of ourselves when we are out.
试试看，你都学会了吗？
单项选择题。
1) -a new book on how to lose weight issoon．
--really? i can’t wait to read it.
a. giving outb. coming outc. working out d. selling out
2) if you see any litter on the school playground, you’d better
a. give it awayb. put it onc. turn it off d. pick it up
3)--peter,what if your parents go out? -i’il h**e tomyself.
a. look afterb. look upc. look for d. look through
4)--what did your dad tell you, my baby? -he said the sunin the east.
a. went upb. will goc. goes up d. to go up
用所给动词（短语）的适当形式填空。
a. do you wantgo) to london?
b. -how do you like english
---lt’s very interestingspeak) english
c. the teacher makes his studentsplay) basketball every day.
d. -what’s your dream（梦想）?
--my dream isbecome) an astronaut（宇航员）。
e. mr black asked usnot talk) in class.
基础巩固练习：
一、根据句意和首字母提示补全单词。
1. i’ll h___to clean up the city park.
2. the girl could visit the sboy in the hospital.
3. the girl could vin an after-school study program to teach kids.
4. i feel happy when i see the animals get b___and the look of j___on their owners’ faces.
5. i’d like to thank you for giving money to animal h
6. lucky makes a big dto my life.
7. i can’t ithat japan belongs to china!
8. today, we want to go a park to r___some money for homeless people.
二、用所给单词的适当形式填空。
1. jimmythis house, so he is theof this house. (own)
2. we arewith the development of our country. (satisfy)
3. jack __his bike yesterday. he doesn’t like thisbike now. (break)
4. zhang haidi is awoman. she is __to walk. (able)
5. cathy felt verywhen she heard thenews. (excite)
6. thanks for yourkind)
7. his action isbecause he is a student. it’s not difficult tounderstand)
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