2023年下车中学视导工作总结。
一、总体印象。
灌云县下车中学办学近六十载，文化底蕴深厚，中考综合评估连续23年同类学校第一，办学能立足校情，提出“科学管理，突出文化；错位发展，保持特色”的总体要求。下车中学领导班子精明**，中层干部执行有力，教职工勤勉务实，学生勤奋规范，学校办学行为全面规范，办学质量不断攀升，办学信誉日益提高，视导组的同志一致认为：下车中学立足高起点，管理高效率，办学高品质，发展有特色，各项教育教学工作取得了长足进步，赢得了社会各界的普遍赞誉。
目前，学校正围绕办学目标而努力！
二、主要成绩和办学特色。
一）创设优美环境，凸现环境育人功能。
校园内，楼宇比肩而立，各具风格，规划合理，布局整齐；广场雕塑、花池草坪设计精心，相映成辉，环境十分优美宜人，给人以美的熏陶，使下中成为读书的乐园。我想下中学子走进校园内一定都会思考，以怎样的实际行动感恩父母，感恩老师，感恩母校，感恩祖国。
下中人别具匠心，校园内到处彰显下中文化。办公楼前教学楼上硕大的红色标牌，默默地在告诉人们下中校风：崇真、尚美、发展、争先；教风：
热情、严谨、扎实、精业；学风：自主、合作、善思、乐学。教学楼走廊墙壁上张贴的名人画像和名人名言，时刻在引领下中人奋发向上；身边人的凡人睿语、人生规划激励大家不断奋进。
下中人认为，要实现目标，就要共同构筑滋养师生的精神“文化场”。学校卫生环境很好，地面上看不到痰迹和泡泡糖痕迹，真正做到了让每一块地面和墙壁都在诉说着下中的管理水平，我想这也是文化熏陶的结果。我们认为：
下中人巧妙利用校园环境，班级环境来育人，特别是九（5）班，七（1）班，七（2）等班级，做得非常好，对师生真正起到了潜移默化的作用，真正起到了“育人细无声”的作用。
二）注重精细管理，提升办学管理层次。
天下大事必成于细。一天多的调研，下中人的精细管理，给我们留下了深刻印象。
1、各项规章制度齐全，而且都已装订成册。2、学校坚持目标管理，分层要求。学校对年级分管校长、年级正副主任的管理目标明确，以此来增强年级管理成员的责任感、使命感和成就感。
同时让分管校长、年级主任的工作接受广大师生和家长的监督，增强了干部做好工作的自觉性、主动性和创造性。用陈校长的话：我们下车中学的中层都很朴素。
3、教学监控目标明确，教学检查常态化，督查有力度。教学反思材料、学生评教检查记录均以简报的形式出现。质量检测有检测情况分析、有阅卷分析，这些做法有特点，有特色。
4、学校备课有集体备课记录详细、整齐、规范。
5、学校还明晰了教师的师德学习目标，每周都撰写读书笔记，并进行考核。
6、学校特别关注学生每天的学习计划，学生每天的学习计划有序，同时注重知识的整理和积累。
7、学校政教、团委专门负责学生宿舍日常管理工作。把学生的**都张贴在门口醒目位置，增强学生集体意识，每个楼层有专人检查，确保学生的安全和睡眠质量。
我想：这些管理的细节都体现了下中人管理的高品位、高层次。我们相信，下中有了这样精细的制度、精细的管理，在未来的教育竞争中必然会常胜不衰。
三）规范教育行为，坚守管理过程。
1.教学常规促功效。教学一条线张国岩校长、赵勇校长、孙进、徐华、曹加品、唐喜标主任一行坚持深入一线，听课、评课、进行课后交流，领导和参与校本教研活动，在教学中起到积极的引领作用。
要求教师努力做到“把眼光盯在质量上，把功夫下在备课上，把关键放在教学方法的改革上，把目标放在全体学生的进步和提升上，把效果显现在４5分钟的课堂上”，保证各项教学工作扎实有序进行。教导处安排江尧华老师专门负责查课，将每一节课教师的上课情况作详细记录，尤其是借助创建教育现代化的东风，每位老师合理有效地利用教室里的多**设备，充分调动老师运用现代化教育手段优化教学的积极性。教务处建立教师成长档案，把教师的成长和专业发展纳入到学校发展规划之中，建立健全教师教学业务档案，根据档案管理的有关规定和要求，使档案管理逐步规范化、制度化、科学化。
2.集体备课求实效。各个教研组的集体备课都由教干把关，教研组长牵头，有制度、有计划、有措施、有检查。
做到定时间、定地点、定内容、定主讲人，记录详实。备课组活动较好的有：七年级语文、英语备课组；八年级物理、数学、地理备课组，九年级语文、英语、数学、理化备课组。
个人备课格式规范，目标定位准确，内容安排适中，过程设计科学，突出实效性，反思性，创造性。积极贯彻落实培优补差工作，对学生进行分层次教学，力争让每个学生都能从学习中找到快乐。
3.课堂教学显高效。课堂教学渗透新课程理念，符合科学性，教育性，艺术性的基本要求，形成具有校本特色的高效教学模式。
张国岩副校长专门召开全体教师会，详细解读“建构式生态课堂”的理论要求，对照课堂教学实际，分学科组织研讨。在陈栋校长的带领下，陈守余、张国岩、葛兆迟、赵永、唐兴勇等副校长经常深入课堂，指导青年教师的课堂教学，从思想上引领，在实践中指导。经过他们的细心指导，潘金荣、李玉林、张开雁、乔莉、徐海利、单晚、孙飞、张兴亮等青年教师的教学业务取得了显著进步，他们的课堂赢得了市、县专家领导听课后的一致好评。
学校定期召开行政会和全体教师会，研究教学工作，解决教学**现的问题。实施校内青蓝课程，开展同课异构课堂教学活动，先后开展过语文、数学、英语、物理、化学等学科的同课异构活动，效果非常好。同学科组老师互相听课，互相评课，教务处要求每位老师的公开课在周三之前进行，周三晚上业务例会后同一备课组进行集体评课，课堂教学在听中得以优化，在评中得以升华。
4.质量调研测成效。下车中学已连续7年获得连云港市教学质量奖，教务处认真组织过程教学质量检测，严肃考风，规范操作。
定期或不定期对老师们的学案进行检查，发现问题及时纠正，针对听课情况对学生进行当堂质量检测；针对各学科期中考试的情况进行分学科分小组研讨、总结和反思，要求每位老师写出分析报告，制定改进措施，并针对学生的实际情况进行补偿性教学。在平时检测和期中考试中，成绩优秀的老师有：语文组的李小青、李晓成、戴艳、李成玲、单晚、倪永娣、唐兴勇、赵文星、吴新奎等；数学组的乔莉、项静、邵丽、龚成明、徐文静、王占厅、卞宝丽、朱成兵、赵永、王立友等；外语组的徐发红、韩发辉、陈佳余、沈芳、徐怀金、马雷、杨玲、邵春艳、曹加品、刘正进、李进荣、刘洋、许红艳等；理化组的尹春光、叶志素、潘金荣、张国岩、左亮、张兴亮、孙桂枝、唐喜标等；政史组的陈守余、王敏、于春兰、沈银凤、孙良红、范以军等；地生组的顾加波、徐修赛、陆静、胡月明等。
四）坚持育人为本，深入推进素质教育。
学校认真传达市县工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。表现在：
1、开展系列活动，注重德育实效。
学校重视德育工作，经常开展系列主题教育活动，如感恩教育、法制教育、理想前途教育，不断地提升学生的品质。
2、加强规范教育，培养良好习惯。
应该说下中这一点做得很好。我们视导组的同志到宿舍看，宿舍内务整齐到位，到食堂看，学生的就餐秩序良好。到教室看，窗明几净，卫生打扫工具摆放整齐。
到操场看，学生课间操，队伍整齐，动作规范到位，集散有序；看课堂，学生学习专注，学习投入。
我们认为，规范的教育、良好习惯的教育是很难抓的，但是抓好了，也能体现学习的精神风貌。
三、问题和建议：
1．提炼下中精神，打造办学特色。
下中已有近六十年的办学历程，作为下中人，我们应该很好的回头梳理下中的办学经验，从中提炼出下中精神，以此来进一步凝聚人心，进一步振奋下中人的精神。我们认为，学校要通过各种渠道、借助各种**宣传下中的办学特色，让连云港人、让江苏人都知道下中的办学优势，为将来的招生赢得先机。
2．聚集常态课堂，关注有效教学。
从现有的课堂教学来看，我们总体感到下中的课堂教学、教师的教学方式和学生的学习方式都在发生着深刻变化。这次，我们共听了 20 节课，大家觉得有 10 节优秀课，优课率占 50 %，优秀的教师是：语文学科李晓青老师，朱永华老师；英语学科是：
曹加品老师，王培培老师；数学学科是：王立友老师，乔莉老师；化学学科：孙晓莹老师；物理学科：
孟莲老师；地理学科：陆静老师；体育学科：江尧亮老师。
良好课的是：孙飞、张键、范以军、张兴亮、杨玲、赵文星、单晚 、徐修赛 、 钱明龙、胡可明，没有合格或不合格的课，应该说下中的课堂效率还是比较高的。
在调研中，我们还发现，有部分老师方言较重，这对提升我们下中的办学层次，让我们的老师在更大的舞台上施展身手，无疑是一道屏障。
同时，在少数课堂可能因为五严规定，没有时间，有些老师上课就拼命地讲，课后让你拼命地练，课堂当中没有体现师生的双边活动，我们感到没有体现学生的主体地位。还有极少数课堂把生成环节、梳理环节、达标环节给挤走了，把这样重要的环节，留到课下，留给学生做。而这样重要的环节，是学生做不好，课后也不一定去做的环节，又恰恰是教师必须做而且是必须做好的工作。
我们要进一步加强教研，加强对新课标，考试说明和学情的基础上来确定教学内容，来确定教学的重点和难点，以及突破教学的重点和难点的方法上，把教学的着力点放在教学活动的设计上。精心谋划好每一个教学环节，处理好预设与生成的关系，努力提高教学效益。从目前一些老师的备课笔记来看，二次备课不够详实，有完成差事之嫌。
3．继续加强队伍建设，为学校的可持续发展积蓄后劲。
学校要加强青年教师的培养，决不能让青年教师跟着陈旧的教育方式亦步亦趋。目前，各个学校在青年教师的培养过程当中，都实施了“青蓝工作”，形式上的东西多，取得实效的少，新教师走进老教师课堂的多，老教师走进新教师课堂的少。如果说老教师的课堂教学模式陈旧，那就直接对青年教师的发展带来影响。
建议对他们实行**考核，促进青年老师成长，以提高青蓝结对的实效性。
在加大名师的培养力度，为他们成长架梯搭桥，激发中老年教师的活力，不断消除他们的职业倦怠，恢复他们往日的对事业的激情。
2023年同兴中学视导工作总结
一 总体印象。灌云县同兴中学办学历史长，办学能立足校情，提出 科学管理，突出文化 错位发展 的总体要求。同兴中学领导班子精明 中层干部执行有力，教职工勤勉务实，学生勤奋规范，办学质量上升很快，办学信誉日益提高，视导组的同志一致认为 同兴中学管理高效率，发展有特色，各项教育教学工作取得了很大的进步，逐...
2023年车间工作总结
2011年是集团公司新旧五年规划的交替点，也是 十二五 规划的开局之年，是转折性的一年，也是基础性的一年。车间以公司的2011年工作目标和主要任务为工作目标，紧紧围绕 2011年车间目标责任书 开展各项工作，以 一个中心任务，两个管理工具，三项重点工作 的整体工作思路，以各项行动计划作为支持，全力以...
2023年车队工作总结0000
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