感动校园人物事迹材料 ”人生五伦孝为先，自古孝是百行原；父母恩情深似海，人生莫忘报亲恩。”自古孝文化在”清照故居”**就千古流传，孝的美德被后人所讴歌、传诵。 他叫张聪聪，男，汉族，1992年9月生，来自”风筝之都”山东**，现就读于山东凯文科技职业学院建筑工程学院。
俗话说”穷人的孩子早当家”，作为独生子女的他，自小学时期就是一个懂事的孩子，在家里帮助妈妈做家务的同时，还要照顾体弱多病的父亲。在学校遵守纪律、尊敬师长、勤奋好学、乐于助人，深受师生的喜爱。 20xx年，父亲经确诊患上了酒精肝，母亲微薄的收入只能勉强供给家用和给父亲看病。
20xx年，他父亲不幸去世。还是学子的张聪聪没有被噩耗击垮，坚持寒暑假打工挣钱顺利完成学业。20xx年顺利考入**市第八中学，20xx年高二结束后，又进入凯文学院。
上的是预科，为的是早日实习，帮助母亲。 曾和他交往的朋友一定会发现这样的现象：勤俭节约、刻苦学习且不说，看他穿的衣服，总是那么的不合身，或者像奇装异服，但不是新的。
朋友间交谈，朋友有时会抱怨一下其父母的不是，而他却总念叨着应该为父母做些什么。 他的家庭由如今已是接近五旬的母亲和憨厚老实的继父组成，由于先前的不幸，生活尽管在慢慢变好，但总不是太富裕。他常常说：
”父母给我生命便是最大的福泽，又怎么忍心对他们过分要求，羔羊反哺，为人子女应感恩于父母并付诸于行动。” 他并非不喜欢穿新衣好衣，也羡慕别人的风姿，感慨自己的难堪，但当他缺衣服，想开口对父亲讲时，望着母亲劳累的身影，深深的皱纹夹着污泥镶嵌在沧桑的脸上，他便把想要说的话咽到肚子里，于是把话题转到了其他方面。 母亲一人务农无暇顾及家里，所以只要他在家里，那么所有家务事都落在他一个人身上，烧水、做饭、刷碗、洗筷这些对于他这个男生来说是很熟练的。
小时候，他看到他的母亲劳作一天回家连顿饭都吃不上，并且还需要自己下手做饭，自然会有火气，对父亲撒气，他看了十分难受，所以他会尽量避免这样的事情发生。虽然看着父亲无法劳作，但他仍是对父亲百般体贴，因为他懂得什么是孝心。 他和父母交谈总会把自己的强势列举一下，不为炫耀，只是为了让父母放心他的学习和生活。
男儿当自强，须得挺起大丈夫的胸膛，虽是瘦小枯干的身体，但他总会尽最大的努力帮父母干些农活。记得那次和继父去田里推粪，他主动要求用小推车去推，开始几趟尚觉轻松，然而瘦弱的他禁不起几番折腾，接着只感到口干舌燥，肢乏无力。他抬头望了望汗水如涌泉一般向外冒的继父，他便咬紧牙关坚持到最后。
这一晚，他累的睡不着觉，浑身酸痛，在床上打滚，而且还跌到了床下，但他无怨无悔，能为疼爱他的父亲分担一点劳动，即使辛苦又算得了什么呢？ 张聪聪同学是一名普通的学生，可在他的身上却闪耀着动人的光辉。勤劳勇敢是他的标志，坚强自立是他的性格，朴素孝敬是他的本色，他继承了中华传统美德最优秀的成分，他让人值得骄傲。
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1985年毕业于我校机械制造工艺及设备专业，在工厂工作两年后考入沈阳工业大学攻读硕士学位，1990年硕士毕业来我校工作，xx年考入南京航空航天大学读博士，xx年博士毕业回校任教至今。对 职业生涯影响深刻的似乎是一件小事。考入沈工大后，老师们向他讲起他的导师 副校长樊鹏教授的一件事 文革结束后樊教授任...
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杜友学同志自1987年7月参加教育工作以来，长期从事小学数学教学工作。让每一个学生都获得成功，是杜老师孜孜不倦追求的目标。从教20多年来，他用慈爱呵护着天真，用智慧浇灌着稚嫩，用真诚开启着心灵，用希冀放飞着理想。杜老师长期担任班主任工作，工作经验丰富，他以情感教育为基石，以爱和责任为突破口，将满腔热...
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感动校园人物事迹范文。她知道教师不是伟人，不能象伟人一样成为偶像，受人景仰 教师不是英雄，不能象英雄一样树碑立传，流芳千古 她更知道，教师不是明星，不能象明星一样妇孺皆知 相比之下，教师所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎。面对大千世界，她心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命...
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从教22年来，一直工作在教学 科研一线，爱岗敬业 为人师表，无论是教学工作还是班主任工作，积累了比较丰富的教育和教学经验，在本职工作中体现出良好的师德风貌并取得了显著的工作成效，硕果累累。先后指导多名学生在竞赛中获得省级一等奖。所教学生多名考入清华大学 北京大学。所教学科成绩一直名列全市前茅。在长期...
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明映雪，一个快乐成长在6年级2班娇小刚强 阳光般热情的女孩，一个默默坚持做好点点滴滴却时常让我们感动的平凡女孩。在学校里，工作能力和工作责任心是谢小雪的核心竞争力，她对工作认真负责 勤勤恳恳，任劳任怨，凭借超群的管理能力她把工作和学习安排得井井有条。她始终坚持 不把工作做好，就无颜面对师生的信任 自...
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四 搭档 发挥各科教师纽带作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴 知己。每隔一段时间，我把本班的任课教师请的我的住室，同任课教师协商，倾听 采纳他们的意见，随便吃顿便饭，学校领导时常称我班的任课教师为 搭档 我总是慎重地处理学生和任课教师的关系，在处...
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触摸校园角色选择契约材料。学校是我的家，学生就是孩子。我已经教了二十五年，勤奋，勤奋，勤奋工作，努力履行人民老师的职责，做老师，关心学生，用爱激励学生，影响学生。从xx年到现在，我带来的高中入学考试结果非常出色。我连续六年被邓州市教育局评为 优秀班主任 首先，爱和奉献，学生是很多。热爱学生，尊重学生...