2、《世界因你更美好》教案。
一、教学目标。
一）情感态度培养。
1、明白生命的意义在于让世界更加美好，美德、创造、奉献和奋斗可以使人的生命更有意义。
2、培养良好的道德品质，增强创造、奉献和奋斗的意识。
二）行为技能训练。
学会如何让生命更加有意义。
三）知识经验积累。
1、知道自己生命的意义之所在。
2、知道应该从哪几个方面让自己的生命更加有意义。
二、教学重点。
应该从哪几个方面让自己的生命更加有意义。
三、教学难点。
如何让生命更加有意义。
四、教学方法。
启发式教学法。
五、教学准备。
学生收集焦裕禄、乔布斯、比尔·盖茨相关资料。
六、教学过程
一）谈话导入。
师述：进入毕业年级，学习气氛一下子紧张起来。在班级中有的同学只关心自己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……让学生谈谈承担班集体事务我们会付出什么代价？
得到什么回报？我们应该怎样协调学习与承担班集体事务的关系？教师加以引导，生命的意义在于让世界更加美好，如何让生命更加有意义？
从而引出课题。
二）自学提纲（学生结合提纲自主预习教材）
1、世界的美好表现在哪些方面？
2、个体生命的存在具有什么意义？
3、如何让自己的生命更有意义？
三）讲授新课。
活动一感动人物我来赞。
活动形式】小小故事会：让一位口才好的同学讲述教材第5页四个打工仔带头捐款，为家乡修建水泥路的故事。
你争我辩：四个打工仔带头捐款为家乡修路为的是什么？
活动形式】小组擂台赛：你知道哪些让人赞颂的人？并说出理由。
生讲述“最美女孩”何玥的相关事迹、 “最美教师”张丽莉的相关事迹等。
小结：通过上述问题**让学生初步感知生命的意义在于让世界更加美好。
活动二世界因生命而精彩
多**投放：青山绿水，鸟语花香、琴棋书画，史哲诗文、与友相伴其乐融融、追随良师，教学相长等**。
活动形式】各抒己见： 世界的美好表现在哪些方面？
学生自由回答。
活动形式】七嘴八舌：个体生命的存在具有什么意义？
小结：通过上述两个活动**使学生明白了世界是美丽的，每一个生命都在用自己的创造去构筑世界的美好也就是自己生命的意义之所在。
活动三延伸生命价值
多**投放：我国著名诗人臧克家的诗《有的人》诗中写道：
有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着/有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！”/有的人俯下身子给人民当牛马/有的人把名字刻入石头想不朽；
有的人情愿作野草/等着地下的火烧。
活动形式】你争我辩：诗中所说的两种人其生命的意义和价值有何不同？
活动形式】小小智囊团：如何让我们的生命更加有意义？
小结：通过上述两个活动的**使学生明白了如何让世界因自己的存在而更美好，从而突出本课的重点。
活动四：我为青春写誓言
活动形式】**歌曲《爱的奉献》，激发学生关爱社会，服务社会，奉献社会的情怀并制定履行社会责任的行动计划，鼓励学生在今后的生活中具体落实。
教材第7页歌谣，让学生试着为其谱曲并熟读成诵。歌谣采用简洁凝练的语言，诠释了“人生的要义是什么”，概括了让生命更有意义的最基本要求。
七、演练设计。
创建文明班集体人人参与，请以“我为班级做贡献”为主题，召开一次主题班会。（要求：课前做准备并在组内互助交流；各组推荐两名同学在班会中展示，评出优胜组进行表扬。)
慈善征文2世界需要慈善
世界需要慈善。这是心里呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，只要人人都献出一点爱 这首歌常常回荡在我的耳畔。记忆中小的时候，家长和老师就一直教导我们 做人要以善为本，谦逊有礼，要懂得感恩和豁达，如果说社会是个大家庭，那么城市里的每一个人都是社会的缩影和细胞，当他人遭遇到挫折和不幸的时候...
生命安全2课
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2023年世界防治结核病日宣传标语口号20条
1 动员全社会，共同关注结核病。月24日是世界防治结核病日。3 控制结核病，让每一次呼吸更健康。4 积极发现，结核病。5 积极防治结核病，依法管理结核病。6 加强结核病归口管理，促进结核病防治工作。7 结核流行广泛，控制从我做起。8 防治结核病，人人保健康。9 得了结核病，家人要体检。10 结核病威...