凤凰城街道中心学校关于开展。
古诗文诵读比赛的通知。
各级部：我国的古典诗文博大精深，饱含哲理，是中华民族文化的精髓。为了进一步促进我校学生更好地接受民族传统文化的熏陶，丰富人文知识，发展语文能力，形**文精神。
经研究，学校决定开展一次全校古诗文诵读比赛。现将有关事项通知如下：一、活动主题。
诵读经典诗文，传承中华文明，提高自身修养。二、参赛对象：各级部全体学生。
三、比赛内容及形式。
各年级学生自己所学范围内的古诗文。每位学生在40分钟之内以书面形式参赛。
四、比赛时间：2013年4月15日。
五、评分标准及要求1、各年级试题均为100分。2、按三率计算每班最终得分。3、各级部语文教师交换阅卷。六、奖项设置。
1、各年级按成绩排名决出一等奖、二等奖、三等奖共20名同学并进行奖励。2、各班级成绩按等次记入班主任年终考核。
中心学校2013年3月。
古诗文名言名句集锦
1 知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。2 如切如磋，如琢如磨。3 一日不见，如三秋兮。4 青青子衿，悠悠我心。5 巧笑倩兮，美目盼兮。6 言者无罪，闻者足戒。7 高山仰止，景行行止。8 他山之石，可以攻玉。9 投我以桃，报之以李。10 天作孽，犹可违，自作孽，不可活。11 满招损，谦受益。12 ...
高考古诗文答题模式
古诗鉴赏答题模式。设问角度。设问示例。答题步骤。答题范式。考题直击。移家别湖上亭。戎昱。好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。问 诗人采用什么样的表现手法来表达他对湖上亭依恋难舍的深情？试结合诗句具体分析。答案解析。修辞手法。1 本诗在表达感情时主要运用了什么修辞 表现 手...
高考语文古诗文赏析答题
古诗文赏析题是高中语文考试必考题型，小编整理了以下答题技巧，希。望对大家有所帮助。诗歌鉴赏常用术语。这首诗采用了 表达方式 修辞手法 表现手法 技法，写出了 意象 的 某某 特点，表现了 突出了 某某 思想 感情，起到了 某某 作。用。表达方式有 叙述 描写 抒情 议论。说明 修辞手法有 比喻 比拟...
诵读是古诗文教学好方法
诵读是古诗文教学的好方法。古人云 读书百遍，其义自见。多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。特级教师于漪也说 要反复诵读，把无声的文字变成有声的语言，读出感情，读出气势，如出自己之口，如出自己之心。可见，诵读是古诗文教学的好方法。下面，笔者从以下几方面谈点诵读教学的体会。一 模仿...
古诗文中有关描写竹子的语句
风策策，度庭竹。孙道绚 滴滴金 梅 修竹傍林开，乔松倚岩列。德隐 新秋晚眺 修竹畔，疏帘里。谢逸 千秋岁 咏夏景 薄袖欺寒修竹暮。刘镇 玉楼春 东山探梅 村舍外，古城旁。苏轼 鹧鸪天 林断山明竹隐墙 上窗风动竹，月微明。吕渭老 小重山 七夕病中 到君栖迹所，竹径与衡门。黄滔 题友人山居 青林翠竹，四...
经典诗文朗诵活动方案
经典诗文朗诵 比赛活动方案。为进一步提高我校学生的思想道德素质和文学艺术修养，提高校园图书室 班级图书角等图书资源的使用率，为把我校打造成一个书香四溢的校园，引导广大青少年形成多读书，读好书，好读书的良好习惯和风尚，大力弘扬社会公德 职业道德 家庭美德 个人品格，正确树立全市青少年的世界观 人生观和...
经典诗文朗诵比赛策划
诵读中华经典弘扬传统文化。经典诗文朗诵比赛活动方案。一 活动背景。中华文化，博大精深，中华文明，源远流长，大力弘扬中华文化的优秀传统，大力弘扬中华民族的伟大精神，中华民族的优秀文化是孕育民族精神的思想母体。而国学经典作为中华文化的的精华，内容更是博大精深，蕴含着丰富的人文精神。它是我们民族文化教育精...
古诗比赛稿件
孔雀中学第四届校园文化节。古诗背诵比赛。一 主持人开场白。甲 滚滚长江，孕育了一方钟灵毓秀的土地。乙 滔滔洪流，汇聚成一曲跌宕起伏的交响曲。甲 中华古诗词历史源远流长，是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠。乙 很多传世佳作，不仅内涵深刻，而且意存高远，是中华民族文化的精髓，有着超越时空的魅力。甲 李白的潇...