第五村中学。
防震疏散演练总结。
根据上级教育主管部门的文件精神，为进一步强化师生的安全防范意识，增强师生应对突发事件的自救能力，预防和减少各种突发性灾害事故对在校师生的危害，5月12日上午十一点一十分，伴随着广播室警报声在校园上空的响起，我校组织了防震疏散演练”活动。现将本次活动总结如下：
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我校成立了第中防震演练领导小组和疏散小组，并召开小组会议，明确责任，认真学习演练预案，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强防震安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到报警声后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；并对两名残疾学生帮扶救援做了安排；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
5月12日中午十一点一十分，校园广播室报警声长鸣， 防震、消防逃生演习活动开始。全校学生在学校领导和老师的指引下，按照预定疏散路线进行了紧张有序地逃生演练。全校302余名师生用时不到50秒，完成了从各教室到校外马路及宿舍到蓝球场的安全撤离。
在马路和篮球场集合后，班主任、宿管员、楼长教师及时清点学生教师人数，确保了全体师生的安全撤离。
四、演练结束后，学校领导对这次演练的目的及演练过程中存在的问题做了全面的总结。本次演练存在以下几个问题：
1、个别学生认识不清、重视不够，演练过程有些怠慢，影响演练速度。
2、撤离过程学生协作意识较差，不能互相照顾。
3、演练过程有吵闹现象。
本次演练是一次较成功的演练，时间短，速度快。这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到（安全区域）只用了不到17秒钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
附图：第五村中学。
2014年5月12日。
防震演练总结
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