第三课时
授课人：**时间：2011.10.20
教学内容：join in 教学用书2 第21页 part 5, part 6
教学要求：1、理解故事大意；
2、能根据句子指令，做出相应的动作；
3、能听录音，说出句子或关键词；
4、尝试进行故事片段的表演。
教学重点：掌握简单的相关句子。
you are hot; take your money; run to the shop;
a big ice cream; look for your money; oh, no!
there is a big hole in your pocket.
教学难点：一些生词。look for; hole; pocket; hot; shop
教学过程：一、 复习及热身。
1、 齐读有关数字的单词。
2、 个人朗读测试：thirty, thirteen, a hundred, fifty, fifteen.
二、 教学新知。
1、 第一遍试听：找到 who ( 谁)、 what ( 做什么)
2、 第二遍试听：找关键词（一句句放），并板书句子。
3、 打开书，第三遍听，边听边指**；
4、 关上书，改变了顺序，第四遍听，边听， 说句子，边做动作。
5、 第五遍听，在书上标出序号。
6、 对答案。
三、 练习。
1、 把句子完整读一遍。师：you are 生：hot
2、 你会说哪一句？读一读，演一演。
3、 同学之间，你说我演。
四、 作业：抄写句子。
板书设计： a story ——toby ice cream
you are hottake your money;
put it in your pocket; run to the shop; open the door;
say: a big ice creamthat’s 70 p
look for your money ; oh, no! there is a big hole in your pocket;
五年级joinin复习
u1 my family 四会单词 mother 妈妈 father 爸爸 grandfather 爷爷 grandmother 奶奶。parents 父母 brother grandparents 祖父母 uncle叔叔。aunt 婶婶 cousin 堂兄弟 sister妹妹farmer 农民 w...
五年级教案
授课教师 张老师。上课时间 周日10 10 12 10 上课次数 第9次。教授课程 三角形组合图形解方程。教学内容 组合图形解方程应用题。班级人数 5人。组合图形的计算方法 目标 利用分割 填补的方法把组合图形转化成学过的基本图形。重点难点 计算组合图形的面积。基本图形 长方形长 宽ab 正方形边长...
五年级武术教案
教学内容 武术 五步拳 教学目标 1 学习武术 弘扬我国优秀的民族文化遗产。2 初步学会五步拳的前三个动作，大力开展互学 互帮 互纠 互评活动，不断提高学生的学 练和 能力。3 激发学生学习武术的爱好和兴趣。教学重点 动作的准确性。教学难点 培养学生的自学创新能力。教学过程。一 课堂常规。1 集合队...