阅读训练（一）啄破硬壳。
我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕（kang keng）一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。
鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏(chu chou)在蛋壳里面用力地啄壳的声音“嗒，嗒嗒”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。
女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙(hui zhuo)。这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。
大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了“嗒，嗒嗒”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。
女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。
农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。
1、划去括号中不正确的读音。2、写出下列词语的反义词。
平凡（）冷酷（）3、写出这篇短文的主要内容。
4、读带“一”线的句子，再自己提问题，自己回答问题，体会句子含着的意思。问题：答：
5、大娘的话里蕴藏着什么道理？假如你在场，你想对大娘说点什么？（二）我们大杂院里。
我们大杂院里，有一家姐弟俩。姐姐芸芸，弟弟豆豆。姐姐比弟弟大十几岁。
第1页。父母早逝，姐弟俩相依为命。
每天，芸芸用自行车把豆豆送到学校，下午去学校里接。上学与上班的方向正相反。豆豆大些了，便乘车上学。
芸芸把豆豆送到车上，下午还要到车站去接，领着他过马路。芸芸放心不下的，自然是豆豆的安全。记得学校第一次组织游泳，老师带队，可芸芸还不放心，她请了半天假，坐在游泳池边上，两眼一点儿也没有离开水里的豆豆。
在家里，芸芸管着弟弟专心看书，做作业，别的，几乎什么都不让他干。
芸芸的工资，除了生活必要（）外，就全供豆豆念书了。豆豆升上高中后，芸芸给豆豆买了台收录机，为的是学好外语。那机子的按键旋钮又多又复杂。
豆豆用时，芸芸给插上插头，放好磁带，“咔哒”打开机子，调好音量；豆豆说声“（）芸芸又“咔哒”一声关上，取出磁带，拔下插头。
豆豆考上了大学。只是学校在外地，芸芸一直把弟弟送到学校，安顿好才回来。一天，豆豆突然从学校跑了回来。
他站在芸芸面前，抹着眼泪，说：“姐姐，我不念书了，就和你生活在一起一辈子。”
芸芸惊讶地看着豆豆，半天才闹明白。原来豆豆到了学校不会（）衣服，不会（）被子，甚至到饭堂买饭时，不知买几两的才合适。
芸芸这时真有些茫然不知所措了。１、数下面字的笔画，正确的一项是（）ａ乘：９画ｂ、第：１２画ｃ、键：１３画ｄ、插：１１画。
、给文中括号处选择正确答案（）（填序号）
、开支不用了洗缝ｂ、开支谢谢烫叠ｃ、费用请帮忙洗拆ｄ、开支不用了洗叠。
、第②自然段中哪些表示动作的词反映出芸芸对豆豆的关心过度？在原文中画出来。４、用“∥”将原文分为三部分：①②
、本文的题目是“我们的大杂院”，你能不能给它一个更好的题目（）ａ芸芸和豆豆ｂ、茫然的爱ｃ、姐弟情ｄ、溺爱的害处。
第2页。
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1 了解记叙的 六要素 要了解事情发生的时间 地点 人物 事情的起因 经过 结果等。只有弄清了六要素，才有助于把握全文，才能准确理解作者的写作意图。2 把握主要内容。3.抓住文章重点，领悟思想感情。他要感谢那只手。1 感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒...