1、一个运动场跑道如下图，两边是半圆形，中间是长方形，这个运动场占地面积是多少？绕跑道跑一圈是多少米？(6分)
2、一块正方形草地，边长是20米，在两个相对的角上各有一棵树，树上各拴一只羊，拴羊的绳长与草地边长相等，两只羊都能吃到草的草地面积是多少平方米？（提示：先根据题意画出图再解答）
3、右图阴影部分的面积是多少平方米？
4、节假日里，明明在小区的广场坚持长跑，在广场**的圆形喷水池的直径是20米，在水池的周围是一条宽10米的环形水泥路．（如图）
1）这条水泥路的面积多少平方米？
2）如果在水泥路的外边上每隔31.4米设置供游人休息的椅子，小明说需要4个，他说得对吗？（通过计算来说明）
5、计算右图阴影部分的周长。（单位：厘米）
6、现有两根圆木，横截面直径都是2分米，如果把它们用铁丝捆在一起，两端各捆一圈（接头不计），那么应准备多长的铁丝？
7、求下列各图中阴影部分的面积（图中长度单位为cm，圆周率按3.14计算）：
8、一只狗被拴在底座为边长3m的等边三角形建筑物的墙角上（如图），绳长是4m，求狗所能到的地方的总面积。
9、草场上有一个长20m，宽10m的关闭着的羊圈，在羊圈的一角用长30m的绳子拴着一只羊（见右图），这只羊能够活动的范围有多大？
苏教五年级数学下圆
苏教五年级数学下圆，图形的组合以及简便计算复习。教学目标 1,能正确地掌握用圆规画圆的方法。了解圆各部分的名称并会用字母表示。掌握圆各部分的特征及其直径与半径的关系，掌握圆的周长 面积计算公式，熟练运用圆 周率。培养分析 抽象概括及实践应用的能力，进一步发展空间观念。2，结合生活实际认识组合图形，初...
五年级下数学说课稿 认识圆 苏教2019小学学科网
让学生自学书本96页的例2，认识圆心 半径和直径。在学习圆心时，让学生知道怎么确定圆心，圆心有什么作用 在学习半径时，让学生知道什么叫做半径，并且能够判断出给出的线段是否是半径，还要让学生了解画圆时，圆规两脚间的距离就是这个圆的半径以及在一个圆内 在学习圆的直径时，学生要掌握什么叫直径 能够判断出给...
五年级下数学说课稿 认识圆 苏教2019小学学科网
让学生自学书本96页的例2，认识圆心 半径和直径。在学习圆心时，让学生知道怎么确定圆心，圆心有什么作用 在学习半径时，让学生知道什么叫做半径，并且能够判断出给出的线段是否是半径，还要让学生了解画圆时，圆规两脚间的距离就是这个圆的半径以及在一个圆内 在学习圆的直径时，学生要掌握什么叫直径 能够判断出给...