小学五年级体育课教案 2

小学五年级体育课教案八一路小学王莉。

教材。掷动作；教学目标。

运动技能：能做到上步与投掷动作协调，用力顺序正确；身体健康：通过练习发展学生的投掷能力和身体协调性；心理健康：通过自主学习，**学习让学生有展示自我的愿望；

社会适应：培养学生与他人合作意识和集体主义精神，养成自觉保护环境的习惯。

重点。重点：腿步蹬伸推动上体，以胸带臂向前投出。

水平三：上步投掷垒球。

运动参与：激发学生学习的积极性，学会并展示所学的投。

篮球场两个收音机一台垒球40个饮料瓶40个场地器材。

难点难点：上步与投掷动作连贯课的。

时。结构热身。

10`过程。

教学内容。一、课堂常规1、体育委员整队报告人数。2、师生问好。

组织教法与要求组织：

数时强12小13

3、宣布本课内容、目要求：要求：静、快、齐，标师生问好声音响亮。

二、准备活动。

11、慢跑2圈（呈4个组织：★

圆站好）教法：

6x82、原地徒手操1、组织好队形，教师口令，3-53、小游戏：击鼓传球做标准示范。

垒球）方法：教师。

2、讲解游戏规则、方法。

吹哨后学生依次传。

要求：1、学生分成四组同。

球，当哨声再次响起时进行游戏；时，球在哪个同学手中，那个同学罚做五个收腹跳。

2、注意力高度集中，积极参加游戏。

4小。学习新知识过程。

一：复习原地投掷动作。

1、让学生回忆原地投。组织：

中。教法：1、提问原地投掷动1掷动作，并提问动作作重点。2、及时提醒纠正。

重点？（挥臂经肩上要求：1、学生根据要求集。

用力快速投掷）体复习原地投掷的动作方。

2、要求学生先徒手做法并回答教师的提问；

2、学生听信号持饮料瓶投2-3再听信号集体做。

掷，听信号捡回；

二：学习上步投掷动。

组织：四人一组。作。教法：

动作要点：面对投掷。

1、示范讲解上步投掷垒球。

方向，右脚在前，左的分解动作；

脚在后，右手把球举2、要求学生跟教师一起徒在肩的前上方。然后手做上步投掷垒球的动作1-2

右臂向前、向下、向“一跨二投”

后划弧的同时左脚向3、分组自我练习。3-4

比一比：和同伴比谁的上步。

20前迈出一步，当左脚。

投掷动作正确优美。

即将着地时，立刻按试一试：自己的左右手是不原地投掷的技术，将。

是都能做好。

垒球投出。4、教师及时纠正练***4-5

现的错误。重点：腿步蹬伸推动5、请做得好的同学示范动。

上体，以胸带臂向前作，并给予表扬。

要求：1、观察教师的示范，投出。

体会上下肢1-2难点：上步与投掷动徒手模仿练习，的协调用力。2、分组练习。

作连贯。上步投掷动作并记住“一跨。

二投”的口诀；3、通过相。

互观察。相互分析动作，进。

行自评和相互测评，努力改。

进动作，并积极地参加表。演。

小学五年级体育课教案 2

小学五年级体育课教案八一路小学王莉。教材。掷动作 教学目标。运动技能 能做到上步与投掷动作协调，用力顺序正确 身体健康 通过练习发展学生的投掷能力和身体协调性 心理健康 通过自主学习，学习让学生有展示自我的愿望 社会适应 培养学生与他人合作意识和集体主义精神，养成自觉保护环境的习惯。重点。重点 腿步...

小学五年级体育课教案

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