一、 选择题。
1．把5米长的钢筋平均截成9段，每段长度是（ ）
a、米b、米c、
3．在=c中，不能为0的是（ ）
a、c b、b c、a
5．8千米的公路19天修完，平均每天修的长度（ ）
a、是米 b、是米 c、无法确定。
6．比较、、的大小，正确的是（ ）
a、>>b、>>c、<<
7．的分子增加10，要使分数的大小不变，分母应增加（ ）
a、16 b、24c、10
8、一个分数的分子扩大3倍，分母缩小3倍，这个分数就（ ）
a、扩大9倍b、不变 c、扩大6倍。
10．下面的分数中，最大的一个是（ ）
abc、11．把7克糖溶在100克水中，水占糖水的（ ）
a、 b、 c、
二、填空题：
1．的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。它的分数单位是（ ）它有（ ）个这样的分数单位。
3．分数，当x（ ）时是真分数，当x时是假分数。
4．一根5米长的绳子，它的是（ ）米。
5．一个分数的分子是最小的奇质数，分母是最小的偶合数，这个分数就是（ ）
6．在**里填上适当的数。
7．小华用8天时间看了一本120页的课外书，平均每天看这本书的（ ）每天看（ ）页。
8．分母是10的所有最简真分数的和是（ ）
9．在（ ）里填入“>”或“=”
三、判断题。
1．一条水渠8天修完，平均每天修千米。
2．5除4的商用分数表示是。
3．分数的分子和分母都乘以一个数（0除外），分数的大小不变。（
4．3小时15分等于3小时。
5．最简分数的分子和分母可以都是合数。
6．最简分数一定是真分数。
7．大于而小于的分数只有。
8．3的分数单位是，它有4个这样的单位。
四．计算：五、列式计算。
1．4减去与的和，差是多少？
六、应用题。
1． 一个5千克的西瓜7个人吃，平均每个人吃这个瓜的几分之几？也就是吃多少千克？
2． 一本书共116页，小华已经看了86页，已经看的是全书的几分之几？没有看的是全书的几分之几？
五年级分数加减法
第一单元分数加减法。一 课前热身。二 知识点。例1.甲折小船用了1 2，乙折小鸟用了1 4。1 甲乙一共用了这张纸的几分之几？2 甲比乙多用了这张纸的几分之几？算一算。练习 1 4 3 8 9 12 1 6 3 5 3 10 例2.分母不同的分数相加减怎样计算？算一算，说一说。练习 4 9 x 25...
五年级下分数加减法
一 复习约分和通分。寻找最大公因数和最小公倍数的方法 短除法。二 复习假分数和带分数的相互转化。假化带 分子除以分母，商是带分数的整数部分，分母不变，余数为分子。带化假，分母不变，分子 整数乘以分母 原来的分子。三 分数加减法。针对真分数而言，1.同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。2.异分母分...
分数加减法 教案五年级下册
异分母分数加减法 一 云阳县江口镇帆水小学匡坤林。教学内容 西师版五年级下册p60例1，练习十八第1，2，3题。教学目标 1.让学生通过解决简单的实际问题，理解分数加 减法的意义。2.初步探索异分母分数加减法的计算方法，感受转化的数学思想。3.激发学生积极参与数学学习活动的兴趣，在 过程中体验成功的...