五年级第四次家访调研报告

发布 2023-10-27 16:50:15 阅读 7438

家访调研报告。

教师:罗成敏。

一、家访时间:

2023年9月。

二、家访对象。

张行辉及其监护人;帅正鹏、张相前及他们的家长。

三、家访目的:

为**促进学生发展的教育措施,促进家校连接。让本班学生有一个良好的学习风气,特安排本次家访。四、家访形式:

在本次家访中,我采取了登门走访和路遇谈话交流的形式。五、家访的内容:

1、了解学生的家庭教育情况、学生在家表现、学习习惯和生活习惯等;2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长沟通学生的教育方法。六、通过家访给我的启发是:

1、必须从思想上重视家访的意义。通过家访,教师同家长交流情况和意见,统一认识,既帮助我们教师改进教学工作,又帮助家长改进家庭教育,从而形成教育合力。

2、家访要及时进行,要常态化。学生取得进步、学生情绪反常、学生生病都要及时进行家访,这样取得的效果往往比滞后解决要有效益多。

3、家访应该有准备的进行。在家访前,应该针对学生的情况具体分析,想好说什么,从哪些方面跟家长进行交流,既可体现教师对工作的负责,也体现教师的品位和档次,对家长是有很大的影响的。家长的倾听也会认真的。

4、要注意反馈和总结。教师家访后,要注意学生的思想的变动,了解的信息,检验家访的效果。5、根据家访了解到的情况在以后的教育工作中努力做到因材施教,让每一个学生都有进步。

这次家访活动,我更深切地体会到,“做学生喜欢的老师”不是一句简单的口号,“振兴民族,科技兴国,教育为本”更是任重道远。

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