五年级备课组工作计划

发布 2023-10-28 00:20:14 阅读 5921

六年级备课组工作总结。

一、指导思想。

牢固树立和全面落实科学发展观,坚持以科研为先导,以人为本,继续发扬“奋力拼搏,无私奉献”的精神,以“提高教学质量”为核心,以“聚焦课堂,高效课堂”为抓手,立足课堂教学,创造性地开展教学研究活动,树立“一切为了以学生的发展”的教育教学思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,优化教育手段,深化课堂教学改革,大面积地提高教学质量。

二、工作目标

1、学习和实施数学课程标准,深刻领会课程标准的精髓与要求,每位教师都应努力将课改理念转化为自觉的课堂实践的思想基础,做到理论与教学实践相结合。

2、认真落实小黑板工程和现代化辅教工程,努力追求真实、有效的课堂。要从学生的真实需要出发,从教材内容的特点出发,准确地把握教学目标,恰当地选择教学手段,努力提高常态下课堂教学的水准。

3、继续加强集体备课的研究与实践,使资源更具实用性。

4、切实研究课堂,向课堂要质量。搞好互动学习活动,常态课、研究课和示范课相结合,继续做好“说、上、评”及“一课三思”。

5、配合教务处加强教学常规管理,提高各位教师的业务水平。

6、结合区教研计划安排,组织教师参加校内外的各项研修活动,并认真作好活动记录与反思,使我们的教研活动真正的收到实效。

7、进一步提升优秀率,力争减低待及格率,各年级数学质量争创区中上游水平。

三、工作措施。

一)严格执行常规,提高教育质量。

1、严格执行国家课程计划和教导处教学计划。

2、切实落实教学常规检查、课堂教学检查,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。重点抓好教师教学“五认真”管理(教学设计;教学实施;批改作业;辅导学生;检测评价)和学生学习“五认真”的管理(课前预习;专心课堂;及时复习;独立作业;学习反思)。

3、对教材进行二度开发,使教学设计有效。教学设计要改变简单的备教材,备重难点的陈旧思路,要把设计变成对“促进学生发展”、体现知识生成的“新教学观”的感悟、内化。即要有教学目标的确定,策略的选定、课前准备的设计,更要有学生活动时间的预留,学生**知识的过程,以及教材与生活的联系和教材包容的教育因素的开发和教学的反思。

4、注重知识过关。做好单元质量检测。做到“定时,规范,强分析,重补救”。

四、集体备课具体安排。

1、拟定好年级教研计划集体备课计划。

2、各位教师制定好教学计划和提优助困计划。

3、全组教师在假期中继续学习新课程理论,开学后按学校要求节数备好课。

4、按计划认真进行集体备课。集体备课时间:双周星期三下午,要求:确定各单元的重难点课,主要研究学生和第一课时的教学过程。

5、配合学校搞好第一次业务检查。

1、按计划认真进行集体备课。集体备课时间:双周星期三下午,要求:确定各单元的重难点课,主要研究学生和第一课时的教学过程。

2、配合学校搞好优秀作业展览。

3、配合学校搞好第三次业务检查。

五年级英语备课组工作计划

本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将予以删除!本文为word格式,后可随意编辑修改!高年级的同学一般都对英语有浓厚的兴趣,所以备课组的老师们要组织开展好丰富多彩的英语兴趣活动。下面是由小编带来的范文 五年级英语备课组工作计划 欢迎阅读。五年级英语备课组工作计划...

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